美育要培养孩子对自然美、社会美、艺术美的感受能力、赏析能力、表现能力和创造能力，使孩子树立高尚的审美理想、正确的审美观念、健康的审美情趣，造就全方位进步的新人。家庭审美教育的目的应当是多方面的，切不可把美育的目的局限于让孩子学会一两种艺术技术。
为此，家长需要注意以下几个方面：
全方位提升孩子的审美素质
孩子某一方面艺术潜力的进步需要打造在整体审美素质的提升上，假如在孩子片面进步某一两项技术就像在沙漠中建造大楼一样，是不可能成功的。有些家长不注意孩子整体审美素质的提升，只让孩子拼命学习一种乐器或者绘画，是培养不出演奏家和画家的。从1998年第八届全国年轻人歌手电视大奖赛开始，首次设立了综合素质考试，旨在提升歌手的人文素质，引起了热烈的反应。有心让孩子在艺术范围成才的家长应当从传授审美常识、赏析自然美、社会美、艺术美，用艺术表现美，在日常创造美等多方面提升孩子的审美素质，为其以后成为艺术家奠定宽厚的基础。
慎重决定孩子学习的艺术项目
艺术是美的集中体现，大部分家长都期望自己的孩子可以学会一两种艺术技术。那样让孩子学哪一种艺术呢?或看先学哪一种后学哪一种呢?假如家长只不过把学艺术作为孩子的一般性娱乐，可以让孩子自由选择。假如家长期望孩子学艺术达到较高水平，并成为专长的话，就应认真分析了。第一要了解孩子智商的特征。一般直觉形象记忆发达的孩子对形状、图画、颜色、声音的记忆较好，适于学习艺术;而抽象记忆发达的孩子，对词、定义、数学、记忆较好，这种类型孩子的艺术潜力不大。进一步说，在直觉形象记忆力发达的孩子中，有些偏重于听觉型，有些偏重于视觉型，前者适于学习音乐，后者适于学习美术。第二要看孩子的兴趣，有艺术潜力但不感兴趣的孩子也是学不好艺术的，由于学艺术需要付出真情，家长要设法调动起孩子学习艺术的积极性。再者，就是家庭条件，包括爸妈有无艺术专长，家庭经济实力，家庭空间大小等。家长要依据上述基本条件，慎重决定孩子学艺项目，必要时，应请艺术专业教师作参谋。
就一般家庭而言，让孩子学电子琴是一种好一点的艺术形式。由于电子琴体积小、价钱适中(一般电子琴每台500-800元)，多数家庭都买得起;电子琴乐曲活泼轻松，具备现代风格，多数孩子都非常喜欢;电子琴入门不难，通过对浅易步伐、短小旋律的训练，对五线谱的认识和运用，对电子琴速度、步伐、音色、音量等键钮的学会和指法的练习，孩子就可以弹奏一般的乐曲。
注意培养正确的审美看法
美既有客观性，也有主观性。国内著名美学家朱光潜觉得：现实事物需要有某些产生美的客观条件，这些客观条件需要与人的阶级意识、世界观、生活经验等主观原因相结合，才能产生美。因为地位、看法和情趣不一样，大家对美的喜好也是有不同的。如封建贵族大多喜欢牡丹，由于牡丹象征雍荣华贵;而同时期的隐士则赏析莲花，由于莲花出淤泥而不染，象征洁身自好。现实生活，五光十色，千奇百怪，怎么样去分辨事物的美和丑呢?在自然界中美丑的准则还很容易划分，一般能引起大家赏心悦目，有益于人的身心健康的就是美。在杜会日常区分美丑却有较大的困难，不过从大体上看，有益于社会进步，符合人民大众利益的就是美，反之为丑。家长要结合具体的事例向孩子讲述啥是美，啥是丑，纠正孩子在审美观上的一些糊涂认识。
延伸阅读：
关注和培养孩子的社会适应性
注意发挥家庭环境中审美教育的潜移默化用途
把握孩子智商潜能进步重要期五点建议
原创文章，作者：禁游网，如若转载，请注明出处：http://www.jinyouxinxi.com/8576.html
