很多家长的经验是，应当在孩子初中毕业之前，一直坚持给孩子读书，尽管这个时候候孩子早已可以自身阅读。大部分孩子在13岁之前，听力要比阅读能力高，因此他们可以从听家长给他们读书的过程中汲取很多常识。给再大一些的孩子读书，也能使你向他介绍一些他自身不可能去攻读的书籍。
尽量长期地坚持给孩子们读书，而且有些时候，还应让孩子给爸爸妈妈读书。
家长假如能让我们的孩子子爱上读书，那样读书的欢乐将随着他一生。世界著名建筑学家洛伊·约瑟夫只有8岁的时候，他的父母仍坚持给他读书、经过长期的潜移默化，洛伊·约瑟夫迷上了读书，每逢得到一本好书，他就会如饥似渴地阅读，有些时候甚至躺在床上打着手电筒读书。“早上你会非常疲惫的。”洛伊的父亲对他说。但洛伊仍然废寝忘食地读书，父亲被他的读书精神感动了，亲自跑到商店给他买了一个好看的台灯，并允许他天天晚上可以晚睡15分钟。洛伊培养了每晚睡觉前都要坐在床上读一会儿书的好习惯。这一习惯使他一生受益匪浅。
孩子除去喜欢让爸爸妈妈给他读书以外，还乐意让家里的别的人给他读书，如我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等。
现在，在很多家庭中，孩子的父母整日在外忙着，不可能抽出太多时间给孩子读书。在这种情形下，孩子的爷爷奶奶、外公外婆、哥哥姐姐或者家里的保姆，都可以给孩子读书。
卡林普尼的儿子乔治和他的老婆工作都非常忙，常常抽不出时间给他们的孩子读书。碰到这样的情况，卡林普尼就自告奋勇，自身上小学的小孙子读书。天天早晨六点钟，小孙子就跑进爷爷的房间，手里拿着他喜欢的书，坐在爷爷身旁。“请你给我读书!”小孙子满脸期待地对卡林普尼说。“好孩子，爷爷这就给你读。”卡林普尼高兴地答道。卡林普尼的这种做法，在培养孩子方面同样可以收到良好的成效。
禁游网专家孟老师觉得，做父亲的应该在这方面发挥非常大用途。父亲在工作之余，假如可以常常抽出时间，给我们的孩子读书，常常会让孩子热爱读书、热爱学习。
当一位上小学的女生，从书店里买了一本关于足球方面的书时，她的老师问她为何要买如此一本书。“我父亲喜欢足球，”这位女生讲解说，“可能他会把这本书读给我听。”果然不出她的所料，她的父亲坚持给她读完了这本书。
纽约大学的研究职员所进行的一项调查表明，假如家长采取积极主动的朗读方法给孩子读书，并且在朗读过程中让孩子参与其中，那样孩子的阅读能力要比其他孩子提升2一3倍。
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