逆反心理产生的理由有三种。一是好奇心，例如，一些不健康的文静作品，越是受批评，大家越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是因为好奇心的原故。二是对立情绪，任凭你“苦心婆心”，千言万语，他却无动于衷，觉得你是虚情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到，越是不可以接触的东西，越想接触;越是不让知晓的事情，越想了解，这是大家心理进步的一般规律，因为孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。
应知道心理“断乳”期的实质
“心理断乳”期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从大体上讲，“心理断乳期”的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上倚赖于爸爸妈妈，到出现独立意向，这是重大的变化。当爸爸妈妈的要珍视子女的这一时期，正确看待这一时期，采取欢迎的态度。
为此，对于孩子逆反心理的消极面，家长应依据孩子的心理特征，循循善诱，进行教育。家长更应看到逆反心理的积极一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具备求异和思辨的特征，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留神注意，因势利导，促其成材。
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