有些家长以为儿女乖乖坐着听课是轻而易举的事，其实这对于中学生来讲并困难。四面墙里面的这群青少年，缺少生活经验，一方面同意老师传达的信息，一方面又要凭空讨论我们的看法，老师期望从他们的深入考虑中启发潜藏的智慧。
偏偏有些家长心中想的是老式教育理论，一问到问题就想到“生活适应”的课程，竟忘了学习是一连串经验的累积，紧张得太早了。
有一个笑话说，一个母亲问第一天上学的女儿：“今天老师问了那些问题?”
女儿回答说：“老师问每个同学：Where are you come from?”
母亲立刻非常紧张要女儿好好坐下来，心理想：“老师如何问了一个这么深奥的问题”于是跟女儿慢慢讲解人是如何来的，爸爸妈妈是怎么样透过婚姻吧她生下来的。
等她讲了半天，女儿却说：“但是我的同学说:“I come from Taiwan.”
这虽然是一个笑话，但也可以看见爸爸妈妈很紧张青少年成长中的敏锐问题，例好似性恋、吸毒、男女关系等，爸爸妈妈面对这些敏锐问题，要秉持开放的态度，多与学校或其他家长交流互动，虽然大大家已经有既定立场，也知晓这些问题的后果，但最好让子女有发表建议的空间，倾听他们选择的答案，才能恰当学会疏导他们的机会。
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