孩子叛逆怎么办？如何扭转心理问题家长应该知道的误区！
其实，从小孩上了初中之后，逐渐走进叛逆期，状况有轻有重。但是有一点是肯定的，不愿意把自己的生活完全暴露在家长眼前。那么，如何走近孩子的内心，进行一次有效的沟通呢？
沟通的基础认识，家长常犯的错误
一、树立正确的沟通目标
沟通的目标是认识孩子而不是改变孩子。
家长经常会犯的一个错就是一开始就想着如何改变孩子，不是想着如何与孩子相处好关系。如果孩子认为你想和他谈只是为了改变他、想修正他，这个时候孩子很可能已经不想和你说话了。因此，先确定你的动机是正确的，因为你的孩子会检视你的动机。
二、要了解青春期的心理特点
青春期是孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段，家长必须对孩子的心理特点有所了解，才能用正确的方式引导孩子。家长可以通过看书、咨询专家、咨询老师等方式了解孩子在青春期的心理特点，手中有了金刚钻才能揽好瓷器活，才能有针对性地搞好教育引导工作。
三、站在孩子的角度看问题
父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。
沟通环境的重要性
一、排除有形的压力
不要向你的孩子说：“来，现在我们谈谈！“郑重其事地坐下来，不如趁你们一起散步、运动或者其他一起的机会来谈。当然不能在他做他最喜欢的事情比如玩游戏时找他谈，这样他不会专注，会敷衍。总之，让孩子知道，在你心中他的感受比发生的事情更重要；让他有安全感，能敞开心扉与你谈。
沟通的原则的重要性
一、尊重孩子平等对待
孩子慢慢的长大，会有自己的主见，会不愿意跟父母沟通交流，这时候就是孩子的逆反期；父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地对待孩子，给孩子一定的空间去自由探索，这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解，不要用高压手段或恐吓威胁。
二、给孩子做好表率
父母在日常生活中一定要严以律己，在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。不要把工作和夫妻间的压力发泄到孩子身上，学会控制自己的情绪，不要随便对孩子发脾气，不要喜怒无常。如果父母自身在情绪处理上有问题，先要解决好自身的情绪问题。
三、允许孩子犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，青春叛逆期的孩子模仿能力很强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
沟通的技巧，
一、问对问题
不要问一些他们只需要回答“是”或“不是”的问题，如果问“学校还好吗？”答案可能是“还好”。如果问：“今天课外活动你们做了些什么？“或者”你的好朋友某某怎么样，怎么好久没来我们家玩了？“这样的问题回答起来就可以引起一次交流，引发继续探询的可能性。
以询问事实真相的问题开始，接着是关注他的想法和感受，体会他的情绪，分析他的需求，从心灵层次去听他而不是停留在事件层次。这样可以使他将他真正生活的世界向你敞开，让你引导他。切不可强迫命令式的口吻，改变以往要求孩子言听计从的心理，尊重孩子的意见。
二、避免长篇大论的说教
批评孩子就事论事，不算旧账，不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达是无益的。
三、忌从学习如题
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
四、不要唠叨
还有就是常说的唠叨，谁家父母都这样，虽说都是为了孩子好，但是孩子就是觉得自己长大了，不用事事都被别人掌握，但其实自己也不怎么做的好，这点我是有体会的，我妈妈经常唠叨，我心里是知道她为我好，但是当时就是像潜意识一样的抵触，这是青春期的通病，我觉得一是要孩子知道，家长这是对他好；二就是对他顶嘴什么的不要较真，就算是要批评什么的带点玩笑的性质，总之就是要双方多理解，这点作为父母是挺辛苦的，我自己想想就觉得父母真不容易还有就是代沟的问题，时代不同，条件不同，爱好是不同的，父母可以向孩子说自己童年的爱好，但不要一味的说，对于他们的爱好，自己也要理解，要知道，要有一些共同的语言，这个问题现在不是这么明显，因为现在的父母，就算是四十出头，也到了一个职业上有所成就，生活稳定的年龄，家长们也都上网，所以多少对孩子们的爱好有些了解，还有就是比如他要买什么东西，特想要，比如PSP吧，你得知道这东西是干什么的，他就不得不告诉你，这样对于他的爱好也是个了解。
五、当孩子分享心事时，不做出早就了解的模样
青春期孩子常常觉得自己的感受是独特而唯一的，所以当大人一眼就看穿他们的行为动机的时候，孩子就会觉得无趣。对孩子年轻的心灵来说，世界中许多新鲜的事物，等着他们去接触体验，但孩子好不容易有了些成长的心得，父母应该用积极配合的态度来理解。站早孩子的角度来听孩子的心声，而非父母自己的角度，就能跟孩子做真实的交流。回到上面第一个例子，较好的回答是“真的啊，这还真是一个重大的发现呢！”
六、给孩子选择的权利
家长在教育孩子时应当把握重要的问题，给孩子定个大的框架和原则即可，让孩子在不违反原则、不超越界限的基础上自由安排自己的活动，自己决定自己的事情，要给孩子选择的权利。家长绝对不要对孩子管的过宽过死，不要对孩子的每个细节都指手画脚，不要一切事情都由家长来决定，这样孩子会觉得很委屈，会觉得家长对自己不信任、不尊重，孩子会觉得自己的自主权被剥夺了，自己老是受家长的控制，为了摆脱束缚争取自由，孩子基友可能选择与家长对着干，不管是对的还是错的，合理的还是不合理的，只要是来自父母的声音，只要是父母提出的要求，不管是对的还是错的，合理的还是不合理的，只要是来自父母的声音，只要是父母提出的要求，他都一概予以反对。对了使孩子的逆反状况有所改变，加行应当从改变自己做起，对于孩子的所作所为，家长先不要急于干涉，而是要先反问一下自己，“这对孩子要紧不要进？”如果是对于孩子的健康成长和发育并无大碍的事情，尽管由孩子去好了，比如他能够经常吨阿联身体就可以。其次，在希望孩子做某件事的时候，也要尽量给孩子多些选择，比如天气转凉想让孩子加件外套，可以让他在夹克衫和运动服之间选一样；孩子偏食不爱吃绿叶菜，可以让他在菠菜和小白菜之间选一样。
只要做父母的摆正心态和孩子建立良好的关系，一切都会随着时间而被改变。
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