哪个来关注留守儿童的心理健康?

伴随城镇化的进步,愈加的农民外出打工,广大的农村也随之产生了一个特殊的未成年群体,即为留守儿童。

哪个来关注留守儿童的心理健康?

这些孩子一般与上辈亲人或爸妈亲的其他亲戚朋友一块生活。

因为长期与爸妈的聚少离多,缺少交流,比较容易造成留守儿童“亲情饥渴”,在心理健康、性格等方面出现偏差。

关注留守儿童是历史遗留问题,非个人能力可以解决。

私以为,可以从以下三方面来关注留守儿童的心理健康。

一.社会层面。

有多少庞大的外出农民工就有多少留守儿童,这个群体相当庞大。

解决不好留守儿童的问题将成为社会的重大隐患。国家财政资金的大力支持必不可少。

搭建校舍、捐赠图书,与社会各界人士的身体力行,都是治愈留守儿童心灵的一剂良药。

二.学校层面。

面对留守儿童,老师承担了更多的责任。准时关注留守儿童的言谈举止,按时找学生谈心。

面对学生对亲情的渴望,老师有必要对学生进行心理辅导,教会学生爸妈外出是为了给他们更好的生活,解决留守儿童对爸妈的敌意,给与学生足够的亲情。

三.家庭层面。

对家长而言,关心孩子要讲究方法。关注孩子的心理需要,在孩子年幼时尽量地陪在孩子的身边,不可以陪在孩子身边的,要常回家看看。

多与孩子交流,防止出现“重物质轻教育”的现象。

关注留守儿童的心理健康,才能让孩子放飞心灵,健康成长,拥有开心的生活。

假如家长朋友还有哪些不了解的地方,欢迎咨询,大家静候您的佳音。

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