暑假能干什么?
在你眼里，暑假应该是以勤补拙的补习时间，可以是家庭亲子旅游好时光，也可以是培养兴趣喜好的最好时期，
可是在熊孩子眼里，暑假却是可以睡到日上三竿，可以游戏世界二月游，可以呼朋唤友穿梭灯红酒绿之地的最好时间。
曾经在西祠胡同有如此一个提问：
暑期烧钱季，晒晒你在暑假为孩子花了多少钱?
大量家长纷纷晒出了自己家里的暑假清单。
有穿梭在补习班之间的：
有刚刚参加完高考考试后为大学备战买买买的：
有支持孩子参加社会实践的：
有意识到学习教育以外的德育对孩子重要程度的：
但是更让我有感而发的是这条回复：
曾经，暑假是“五一劳动节”
在周老师小的时候，每次暑假之前，老师们都会说，暑假是搞“双抢”的时间，叫你们放两个月的假不是去玩的，暑假作业要按时完成，在家也别忘了帮父母做点事。
所以以前的暑假不是上补习班，不是家里蹲，而是跟着父母上山下田，帮父母做饭，晒稻谷，那时候，暑假还不是假期，而是货真价实的“五一劳动节”，可是整个假期都飘荡着淡淡的谷香味。
只有真正脚踏上土地，才能描述那种柔软;只有吃过苦，才知晓幸福的味道。生活是个演练场，真刀真枪的上阵，才知晓自身在生活面前有多少问题。也正由于如此，周老师能上得了厅堂，能下得了田地。
现在，暑假什么都是
我也有孩子，我也教过孩子，聆听过也经历过那样多暑假，现在的暑假是什么?
暑假是英语补习+奥数补习+作文补习+钢琴+手提琴+素描···对大量孩子来讲，暑假就是讲教室从学校搬到了各个小区中的补习班。
暑假是短途游、国内游、东南亚游、欧洲游····还有一部分孩子比较幸福，暑假对他们来讲是一场旅游，趁着不需要上课到处看风景晒照片。
暑假是KTV+夜店+日上三更+互联网游戏+电游····还有些家长感觉暑假是孩子的时间，家长需要尊重孩子，于是暑假就成了孩子无序的狂欢。
你看，现在的暑假什么都是，什么都不缺，却独独缺了社会，缺了生活的影子。
教育+实践=成人
前阵子有个小女孩来应聘，一眼就看出来是刚毕业的应届大学生，由于给人的感觉非常稚嫩，没经过历练后的老道。
啥是历练后的老练?就是生活赋予你的东西，这不是通过书本、教师的教育能得到的，而是在自身一手一脚与生活碰撞中得到的。所以大家说老生与新生有不同，孩子和大人有不同，不同就在于此：大伙的生活不相同，实践不一样。
有个互联网热词叫“活久见”，意识是活得久见得就多了，其实这话是错误的，假如一个人一直处于一种生活状况中，不去尝试新的东西，活得再久，见到的东西都不会增加，永远那样单薄。
为何苏轼、鲁迅那些大文豪笔下的作品时隔多年依旧能打动人，让人有共鸣，而今天所谓的大作家写出的东西读起来居然还有代沟?由于前者的生活经历丰富，一生波澜起伏，而后者呢?看到的是浮华，感受到的不是大家的生活。
补上实践这一课
很不容易孩子有2个月的假期，大量事情都等着这时做，每一个孩子的暑假都充斥着我们的、家长的计划，可是，在做计划的时候，千万不要忘了补上实践这一课!
目前学习重压大，孩子天天都在学习，没时间去做社会实践，可是也不要剥夺孩子劳动的机会，尽可能给孩子创造机会去实践。
很不容易暑假，可以让孩子多去参加社会实践，可以让她打暑假工，也可以去做义工，有条件的家庭可以让孩子去试试体验式的练习营，在实践过程中学到更多东西。
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