伴随时代变革、经济发展、技术进步，网络进入大众生活，在学习、工作和生活中起到举足轻重的作用，手机作为其主要载体之一，已成为我们生活的必需品。在众多的手机网民中，中小学生所占比例逐年升高，其通过手机了解世界、辅助学习的同时，网络游戏对他们的吸引力不容小觑，甚至成为其难以分割的生活组成。
游戏本身有其存在的意义，它可以使我们减轻工作、学习和生活的压力，放松身心，益智挑战类游戏可以激活反应能力，提高创新能力，团队互动类游戏可以增强沟通交流，提高协作意识。网络游戏因各种先进科技的加入，使得画面感、声效感、亲临感更加立体和真实，增添更多身临其境的魅力。网络游戏公司也因日增的欢迎度获利颇丰，也正因利益的驱使，其在原本并无大害的游戏中不断加入刺激、暴力、打斗等诱惑力很强的因素，这对身心还不成熟、意志力较差、缺乏判断力的中小学生来说是难以抵御的，以至于沉溺其中。近些年，因沉溺网游而猝死、自杀、被骗钱财等的案例屡见不鲜，这不仅仅是花儿少年陨灭的悲痛，也是家庭学校教育的失败，同时引发了一系列的社会问题。
长时间的网游，导致视力下降、佝偻病、内分泌失调、焦虑症、抑郁症等，给孩子的身体造成极大的伤害。这样的伤害使得精神涣散、情绪低落、思维迟缓、记忆减退，影响学业自然不言而喻。此外，长期深陷网络的虚拟世界，逐渐从缺少交流、沉默寡言到自我封闭，习惯于打打杀杀的暴力场景，虚拟与现实混淆不清，造成在日常人际交往中易暴易躁，忽视亲情友情，为了在游戏世界里自在人生，不惜采取不当手段获得资本，这就易被一些不法分子所利用，也成为青少年犯罪的诱因之一。对于孩子的偏轨行为，大多数的家长不是没收、限制，就是训斥、打骂，皆以外在的强制手段进行管束，学校往往也是通过采取限制手机使用，对违纪学生进行警告、依校规处罚等手段进行管理。但这些措施所取得的成效甚微，甚至可能适得其反。
解铃还须系铃人，要想从根本上摆脱网游枷锁就需中小学生自身斩断瘾虫，自觉抵制诱惑，但由于其自身意志薄弱、自制力差，则需要家庭、学校、社会最大限度地发挥积极作用。就家庭而言，作为家长面对孩子网瘾问题，不能仅是一味的指责和暴力干涉，而是要内攻心外严控，重视培养适应力、耐挫力，追求正面精神，渐进式控制网游时间，筛选网游类型，在业余时间安排适当的体育和社会公益活动。就学校而言，发挥教师的主导作用，提高学生的分辨能力，开展丰富多彩的文化活动，以助身心健康发展。就社会而言，企业在设计网游时需加强分层分级技术，结合考量中小学生学习、身心的特殊性，开发适合其成长的专属娱乐玩伴。同时，相关部门在网游开发、入市、售后环节做好监管，把好源头关。
网游已是事实存在，我们既然不可能将之完全割离，就要学会防患于未然，发挥家庭、学校、社会的积极引导监督作用，做好外围保护工作的同时强化孩子自主辨别能力和自控力，使网游不再是孩子健康成长路上的绊脚石，而是丰富其业余生活的活跃因子。
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