家长怎么样应对孩子的“青春叛逆期”？青少年叛逆到底是否好事呢？孩子从小到大会经历三个青春叛逆期，所谓“青春叛逆期”，其实是孩子成长发育过程中的三个阶段。
第一，是孩子2~3岁的自我意识觉醒阶段；第二，是他7~10岁的独立自主意识阶段；然后，就是12~十八岁大家都了解的青春期。
第一个青春叛逆期：2~3岁
孩子的“不听话”，其实从2岁的时候就开始了，也就是大家常常听说的“Terrible 2”。孩子在2~3岁的时候，会渐渐开始与爸爸妈妈“作对”，比方说不想让父母抱我们的玩偶、吃我们的饼干等等。
这是由于孩子的自我意识开始觉醒，他正在学习区分“自我”与“他人”，伴随孩子物权意识的增强，他要通过确认物品的归属权，来认知自身与物品的关系。在这个阶段，不要跟孩子生闷气、感觉孩子自私，他压根都不知晓”自私“是什么呢。
伴随孩子长大，他会开始表达我们的想法，今天外出穿什么、午饭想吃那些，等等。这是个培养孩子主见、练习孩子自我表达的好机会，不要由于孩子的想法与你不一样，就去压制他。
这个阶段，要掌握尊重孩子的需要，耐心听孩子的主意，引导他们把我们的想法完整表达出来。有些孩子语言能力还没进步得非常不错，遇到没办法表达的时候会哭闹，但越是这种时候，大家越要控制住我们的情绪，然后才能引导孩子的情绪，通过问“为何”，来鼓励他们说源于己的想法，而不是用哭闹解决所有。
第二个逆反期：7~10岁
这个阶段的孩子觉得自身“是一个小大人了，不再是孩子了”。孩子进入学校后，学到了大量常识，他们急于证明自身已经长大了，因此开始需要独立，行为上想要脱离父母的掌控，大量事情喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西，另一方面，他们又很依靠大人，有时会不讲道理，乱发脾气等等。
此时，爸爸妈妈必须要放弃家长“一言堂”的方法。涉及到孩子自己的事可以多与孩子商量，也可试着逐步将自主权交还给孩子，并在孩子遇到挫折和困惑的时候，多帮和引导孩子。
比方说，对于孩子兴趣喜好的培养，孩子不喜欢弹钢琴，母亲可以和孩子商量：是否有别的喜好，是不是想要进步这方面的喜好等？沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，母亲也轻松，才能收到更高效学习成效。
第三个逆反期：12~十八岁
青春期的孩子身体已经发育成熟，感觉自身已经非常“强大”了，但心理发育尚未成熟，常常遭遇到各种挫折感。
青春期的孩子，角色和身份也会发生一些变化，最明显的是他们开始寻求同龄人的支持。他们很看重同伴关系，易受同伴影响，可能会做一些并不是自身意愿但同伴认同的事，如吸烟、喝酒。
这些行为虽然爸爸妈妈不认可，但对孩子来讲，可能是成人的象征，代表他们摆脱了对爸爸妈妈的依靠等。这也意味着，青春期的孩子会面临一些危险，如上网成瘾、早孕、酗酒、犯罪……
想要孩子顺利度过这个阶段，第一，大家要掌握信赖孩子有这个能力；第二，就是与孩子维持亲密而有间的亲子关系：将孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予一定和表彰；多带孩子参加一些团队活动，多与我们的亲戚朋友走动。
总而言之，青春叛逆期并不可怕，爸爸妈妈知道了这个成长规律，应他们式对了，这3个青春叛逆期，大多数孩子都可以顺利度过。
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