孩子接触钱的机会第一是从爸爸妈妈手中拿来零用钱。零用钱虽然不多，却仅是教育孩子掌握计划、节省的好办法。为了使孩子真正从零用钱中学到管理和运用资金的办法，爸爸最好遵循下面四项原则。
第一，关于数目的多少，应该让孩子了解钱是通过劳动获得的。
第二，应该和孩子讲了解零用钱是做什么用的。
孩子获得零用钱的最大乐趣是他可以随性。所以你给孩子零用钱时，不要附上任何条件干预孩子的花用。
孩子拿到零用钱.可能乱加挥霍，买些无用的东西。爸爸不要干预他，他将来会发现自身花了冤枉钱，变得小心些。倘若他愿节省起零用钱来筹备以后某一天大花一次，这是他的权利，你也不必过问。
第三，零用钱的数目最好固定，不要忽多忽少。
钱数不定孩子便无从计划。不要培养孩子超支或预借零用钱的习惯。
第四，孩子应该把零用钱记在账本上，他每周是不是领过零用钱，他自身应该记录。
零用钱的数目可由爸爸决定，不过爸爸最好能斟酌实质情形而定。刚开始必须要少给，给他太多钱不但是浪费，而且会培养孩子的不好的习惯。当全家出外度假时，爸爸可另给一些零用钱。由于爸爸妈妈外出旅游时，孩子烧钱的机会就会增多。
当孩子渐渐长大时，他用钱的地方也会增加，所以他的零用钱也要随之提升。在提升零用钱之前，爸爸可以和儿女讨论一次，听听他们的需要。
零用钱的多少当然靠大量原因而决定。但主要的一个原因是家庭的经济情形。爸爸不能太小气，也不能太慷溉。像洛克非勒家族，他们虽然富有，但对孩子的零用钱上却很小气。他们觉得孩子钱太多了，就不清楚资金的要紧。以后一有了钱，就会拼命花，直花到负债为止。
为了培养孩子储蓄的习惯，爸爸可以鼓励他们把一部分零用钱存进银行。
儿女对资金处置的方法及态度,，主如果受爸爸的影响，由于孩子从小就和爸爸住在一块，他学习的主要出处就是爸爸。孩于渐渐长大时，爸爸就可以教给他们家庭收支计划，等他们自身独立时，他们就会有效地计划我们的经济生活。
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