亲子交流中要紧的从来不是道理有多高端大气上档次，而是有没用争取的办法拓展交流，有效的交流方法远远胜过大道理。你说的再对，那也是你的看法，但我知晓，孩子喜欢听的不肯定是对。
你说的好有道理，我竟张口结舌!
前阵子我哥给我打电话，就一个事情向我输出他的看法，而事实上我感觉他说的道理虽然是大部分人的看法，但却没办法动摇我的想法(每一个人都有自己的想法，这是势必的)，因此在听他讲话的时候我是抗拒，所以更多的时候我是沉默的，不想反驳激起他的怒火，也不想附和让自己不舒坦，颇有种“你说的好有道理，我竟张口结舌”的感觉。然后，没然后了，他把电话挂了。
在这个价值多元化的年代，每一个人都有自己的想法和道理，而在生活的打磨中得到印证后，愈加坚定的感觉自己是对的，开始向其他人输出，可是哪个规定了你的大道理其他人就必须要听?家长肯定是喜欢输出价值观和道理的代表人物，而孩子就是他们的输出对象。
相对孩子来讲，家长有更多的社会生活经验，也比孩子了解更多的前人经验，他们以过来人自居，自觉得自己的道理都是对的。
可是在与孩子交流中，却发现一个头疼的问题：我说的这么有道理，孩子如何完全不听!
哪个规定你是对的，我就要听你的!
家长在教育中常常陷入一个误区：自以为占据大道理，所以孩子需要听我的!可是比干有七窍玲珑心，谏言商王也被挖心，他对商王说的话难道不是对的?可是商纣王不听，你又能咋地?
陷入教育误区的家长用道理作为武器，和孩子在亲子战场中刀戟相向，配合以愤怒的咆哮、暴力的打骂，结果却在对战中一败涂地，为何?
由于在亲子关系中道理不是主要的啊，再多的道理碰到不讲理的孩子，那都是白扯，和孩子交流，比起占不占理，更要紧的是你讲话的方法对不对!
和孩子交流，需要注意的地方不要太多!
1、关于交流的机会
就和大家品尝美食需要看时候一样，和孩子进行交流，也需要选择机会，一般来讲，在孩子出于比较放松的状况对话能获得更好的成效，这时孩子的心理提防心理比较弱，可能会想向你表达内心的自己，比方说在孩子做完作业或者节假日的时候，最好不要在考试前后和孩子交流。
2、关于交流的话题
既然是和孩子交流，那样交流的话题最佳选择孩子感兴趣的方向，这对家长来讲是一个不小的挑战，由于家长可能除去知晓孩子喜欢玩，其他的什么都不了解。这就需要家长在平时多关心一下孩子，了解孩子，参与到孩子成长中，不要充当了毫无存在感的背景板。
家长和孩子在某种程度上会处在对立的地方，比方说家长对孩子的学习异常的关注，而孩子却很不期望家长过多的干涉自己的学习，所以在交流时尽可能防止直接涉及到学习方面的话题。
3、关于交流的态度
你知晓为何你有再多的道理都非常难让孩子认真听你说，更不要说同意吗?由于你说话的态度让人非常不舒服。喜欢在孩子面前摆资历，同样的事情讲了一遍又一遍，一言不合就大吼大叫，这些都是和孩子交流的大忌!
与孩子交流谨记四字真言：耐心，倾听!具体可参考《停下你的唠叨 倾听孩子想说些什么》。
4、关于交流的方法
具体到交流的时候，家长又该如何做呢?
需要明确的是，孩子不是你商场谈判的对手，不要耍心计，弯弯绕绕不适合!
第一，只说眼前的事，不说过去的事
不要做教育记事本，到了交流的时候不管好的坏的一股脑全部倒出来，就事论事，你要和孩子谈哪件事就不要扯远了，比方说孩子今天没做作业，就去玩游戏了，破坏了规矩，那你们需要谈的就是“破坏规矩”这件事，而不是把之前孩子犯的错，都一一说个遍。
过度唠叨，翻老账，会让孩子恼羞成怒，非常难静下心来检讨，从而失去教育先机，具体可参考《育子杂谈：和孩子交流，请准时收声！》。
第二，只说具体的事，不说抽象的事
不要由于一点小事，就牵扯到孩子的将来，更不要动不动就拿上大学说事。上大学本来是一件非常美好的事，可假如一直在这种糟糕的场景中被提到，孩子心生反感也是比较容易理解的。
再者，只说当事人，不说别的人
其他人家的孩子都是好的吗?我想家长只不过嘴上说说，其实心里还是感觉自己的孩子最棒，孩子不在场的时候，估计没少夸吧。可为何不把这种夸奖在孩子面前表达呢?反而偏要拿其他人家的孩子当样板。
夸其他人家的孩子是一方面，有些家长甚至还会援引所谓“坏孩子”的例子，比方说“家长看哪个哪个家的孩子，你要不认真学习，以后就只能和他一样……”人各有自己的选择，这种携带有色眼镜的评价，对孩子品格的塑造其实是无利的。
你说的再对，那也是你的想法，对不对暂且不论，重要是没人规定孩子需要听啊，掌握如何和孩子说，才是最重要的。
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