叛逆。一听到这个词会让很多的家长恐慌。这意味着孩子不再听话，而作为家长更加的焦虑。三岁的孩子开始人生中第1次叛逆。然后是上小学以后的，一二年级也就是人生的6到7岁。再到后面我们熟知的青春期。
其实叛逆并不可怕，可怕的是没有找到孩子叛逆的原因！父母们没有对症下药，而在病急乱投医。我们都知道药不对症，吃了没用。孩子的教育问题，也和吃药一样。吃错药了，病就不容易好。
叛逆这个词不好听。我们可以给他换一个词。这样更方便我们找到，孩子叛逆的原因。
换一个什么词呢？孩子的”自我意识迅速发展”。三岁是孩子进入到，自我意识形成快速发展的第1个时期。这个时期孩子第1次有了强烈表达自我意识的渴望。
这个时期的孩子，希望父母听听他们的声音，能够让他来做一些决定。孩子不想和邻居小朋友分享自己的玩具，不喜欢邻居小朋友。爸爸妈妈非要让孩子跟邻居小朋友玩，不跟他一起玩玩具就训孩子。那孩子就发脾气，不听话。在这件事上，父母征求过孩子的意见吗？这件玩具的所有权是谁的？谁有权利去决定玩具的去留？
父母们会想，玩具是我买给孩子的，当然可以让他给别的小朋友一起玩了。而且他不跟别的小朋友一起玩就是自私，没有朋友。我得教他呀，不然长大了不会社交怎么办？
爸爸妈妈的出发点都是为孩子好。这点毋庸置疑。爸爸妈妈们在孩子婴幼儿时期，都是很爱学习的。认真研究每一款奶粉，每一片尿不湿，只为孩子舒适的成长。
关于育儿，能站在那，不知疲倦的传授育儿经验，常常忘记时间。看着孩子的健康成长，接受其他人的眼神膜拜，成就感爆棚。
随着孩子的年龄的增长，父母的养育重心应该悄悄偏移，不再是奶粉，不再是尿不湿。而此时的父母对于养育孩子的学习，探索却没有跟着孩子的成长发生变化。
孩子发脾气，抱抱也不能停止。想当初，只要孩子一闹，抱抱就能解决啊！于是聪明的爸妈用各种方法哄孩子，对，是哄。目的很明确让孩子不哭不闹就行。
孩子成长到了3岁，他需要什么？他为什么发脾气的频率更加？父母们知道吗？真的是孩子突然变得不听话了吗？
不是孩子突然变的不乖巧听话，而是爸爸妈妈们的成长，没有跟上孩子的成长。
刚才说过，叛逆就是因为，父母不了解孩子的需求。其实养育孩子这件事上，不仅需要孩子成长。孩子不成长，家人会担心害怕。其实父母也是需要成长的。广州小学四年级语文一对一辅导 https://m.hfjy.com/baike/primary/g4-yw-type1-area5/父母也要学着和不同年龄段的孩子交流，相处。汪曾祺先生的文章《多年父子成兄弟》，只看文章名字就能看出，这父子两关系很好。这就是一个和谐的养育。亲子之间关系和谐，没有鸡飞狗跳。
由此可见，父母成长的重要性。爸爸妈妈们要问啦！我们要学什么呢？
当然是学习父母在家庭中应该如何成长。
平时我们特别喜欢说一句话”不听话，我不管你了”，有毛病吗？我们说教育孩子是”管”孩子。那”管”是什么呢？
管是控制。孩子不服管就是叛逆，就是不听话，就是不孝顺。爸爸妈妈们，你们喜欢别人控制你吗？孩子虽然小，但也是一个独立的个体，一个小人儿！
没有控制就不会有对抗和反叛。你不控制孩子，孩子就不会有叛逆的机会。就像篮球，你不拍，他就弹不起来。
不管，那应该怎么教育孩子呢？
父母是孩子最好的老师。放弃控制，学做明智，成熟的父母，接受孩子的成长过程中的变化，调节自己态度和教育方式。汪曾祺老师在《多年父子成兄弟》这篇文章就给我们很好的指引。
汪老先生的父亲爱好广泛，对于孩子好的方面会积极的宣传。当孩子国文考了第一，就拿出去向邻居展示。知道孩子的数学不好，也不会横加指责。知道孩子喜欢书法，就会给予建议。孩子唱戏好，要表演。父亲就拿起自己的胡琴，去学校给孩子伴奏。
孩子喜欢父亲，喜欢和父亲相处。受父亲的影响，汪先生和子女的关系也相处的很好。汪先生被下放的时候，儿子用拼音给他写信。汪先生不会拼音，就开始自学拼音，然后用拼音给儿子回信。虽然父子相隔距离远，但关系依然亲近。
汪先生的一家关系相处的都很好。也给我们指点了迷津。
陪伴孩子成长才是我们该做的。站在孩子的角度去思考，为什么孩子会这样做。孩子只会拼音，你用汉字给他回信，他也看不懂。虽然可以让妈妈读信，却少了自己读信的期待感与秘密感。
孩子是自己的。不要把教育孩子的责任推给老师，或者推给自己的老一辈。”老师，孩子就交给您了，该打就打该骂就骂””你说我送你上那么多提高班，兴趣班，天天陪着你学习怎么就是不长进？”
这是我们经常能从爸爸妈妈口中听到的。
对比一下，不难发现，其实现实生活中，把教育孩子的责任托付给其他人的，他的孩子存在的问题一定不少。
担当责任与压力，这就是父母成长手册上必修的第一课。汪曾祺先生的父亲为什么能和孩子相处好？因为汪先生的父亲没有控制孩子，而是用自己的行为来引导孩子。
孩子学的好的，就拿出去展示，给了孩子充分的肯定，增强了孩子的自信心。孩子学的不好的，只要及格就行，没有多余的责备。父亲把教育孩子的压力与责任都放到了行为中，不说好与不好，不指责。给孩子一个以我反醒的空间，引导孩子的发展。
汪曾祺先生的成就和父亲的教育是分不开的。因为父亲的陪伴，让孩子更加愿意接受父亲的指导。汪先生小时候喜欢练字，父亲就建议，可以看看”张猛龙”的。汪先生说，成年以后他的字也受到张猛龙的影响。
你看，汪先生父亲的指导，一句话，就可以产生深远的影响，这和他对汪先生的儿时的陪伴脱不了关系。现在的父母有一句话出现频率很高”我工作很忙”，工作忙，是正常的。但是，爸爸妈妈们，请别以”工作忙”放逐自己，冷落孩子。
我们的工作，真的忙到没有一点自己的时间了吗？刷朋友圈有时间吗？打游戏有时间吗？我们做不到，像汪先生的父亲一样自己动手做很多新奇的小玩具，引来小朋友的羡慕。但是我们也可以高质量的陪伴孩子。
春天，下班以后，放下手机，拿起风筝，带着孩子在小区里放放。夏天，我们也可以，下班以后，放下手机，在晚饭后带着孩子去散散步，寻找夜晚的惊喜。秋天，我们也可以，下班以后，放下手机，带着孩子在路边的树下，捡拾各种颜色的叶子，做一幅秋天的图画。冬天，我们也可以，放下手机，带着孩子在窗户上，借着手指画出冬天的的霜雪图。
陪伴孩子，从来不需要放下工作，只需要你放下手机，结束没有意义的活动。”砖”和孩子从来就不是一道选择题。只在于爸爸妈妈们有没有这个心，想陪伴孩子的心。
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