自闭症儿童在尚无特效治疗办法的状况下，有针对性的感知–运动练习的确是一种能给自闭症孩子带来福音的有效办法。北京大兴区心康医院精神科张月恒
前庭技术是在宝宝感知–运动中发育成熟起来的。前庭功能与孩子的运动计划，双侧大脑协调，空间知觉，思维推理，语言进步，与听，说，读，写，计算能力都有关系。自闭症儿童在没特效治疗办法的状况下，感觉统合练习的确是一种能给自闭症孩子带来福音的有效办法。
因为自闭症儿童存在着广泛的脑功能发育性障碍，如前所述，不只存在触觉方面的问题，同时也存在平衡感觉和本体感觉的失调，通过感知–运动强化练习，的确能够帮助脑功能的改变。在这里提供一些容易易行的，行之有效的前庭–本体感觉练习办法供家长选择，家长也可以此基础上发展革新。
1.滑板游戏：
适应对象：自闭症，多动症，胆小退缩，动作不协调，学习困难，阅念书写困难等。
练习目的：调整前庭机能，本体感觉机能，触觉敏锐或迟钝，提升学习力。
练习办法：让孩子俯卧与滑板之上，挺胸抬头，并拢双腿，从滑梯上向下俯滑至地板(铺有地毯)，并从铺有地毯的地面再滑回至始处，如此反复来回滑行数十趟。这种滑板游戏是一种能够帮助大脑机能协调进步的好办法。
2.吊缆游戏
适应对象：自闭症，多动症，学习困难，视听协调障碍者。
练习目的：调整前庭机能，视觉协调等。
练习方法：让孩子俯卧于吊缆上，练习师将前后，左右晃动。孩子对这种游戏适应后可以进行旋转运动，其强度和时间，应依据孩子的具体反映而定。可进一步拓展练习办法，比方说，吊缆游戏加接球等。不只能整理孩子的前庭功能，也可以调节孩子的手–眼–脑的协调能力。
3.转浴盆游戏
适应对象：自闭症，多动症，学习障碍者。
练习目的：调整平衡觉，本体感觉，触觉及眼球协调机能。
练习方法：孩子坐在盆底为半球形的塑料盆中，练习者轻轻摇晃，强度准时间可依据孩子的反应进行调整。
4.圆筒吊缆游戏
适用对象：自闭症，多动症，学习障碍者。
练习目的：调整平衡觉，视听协调不好的，触觉敏锐或迟钝，唤醒脑干系统等。
练习方法：圆柱悬吊于平衡架上，悬掉滑轮可向各个方向转动。可以叫孩子上下肢萦绕圆柱，进行前后，左右晃动，适应后再进行旋转运动。使前庭功能得到充分调整。
（未完部分见二）
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