在生活中，我们常常会听到我家的孩子老不听话，你告诉他应该这样做，你那样做不可以等等孩子就是不听，甚至有的时候逃学，出去打架闯祸，把自己气的不轻。
从教育的角度看，孩子在8岁以前的记忆是短暂的，你打他小屁股他也不会记仇的，8岁到12岁相对比较短暂，但是已经能够记起一些事情了，12岁以后很多事情都比较记得清楚，记忆的时间也是比较长的。在8岁以前我们的孩子需要严格管教，要学会拒绝，不可以任之由之，想干什么就干什么，这样孩子会不知对错。当然，孩子可能会因为拒绝而哭闹，那就让她哭闹直到他不哭闹为止，慢慢的孩子就知道有的事情是不可以的，比如:打小朋友是不可以的，遇到叔叔阿姨不叫是不礼貌的，不叫爷爷奶奶是不对的等等。
8岁到12岁的时候，孩子的记忆已经比较健全，记的事情很长，如果在8岁以前你没有管家好，在8－12岁这个时间段还有弥补的机会，因为这个时期孩子是比较懂事了，也就是说孩子能明白父母所表达的意思，这个时期有的孩子是很不听话的，你只是嘴上说已经没有用了，这个时候的孩子，第一，需要引导，让他明白做错事以后需要付出代价，慢慢的他就会知道有的事情不可以做，一旦做了后果很严重；其次，多投入感情，多与孩子交流，多和孩子拉进父母的关系。这样，孩子就听你的话，就像两个小朋友玩在一起很开心，突然要他去做某件事他会很乐意就去做了。
12岁以后，很多孩子已经有了自己的独立见解和更多的感情，这也是年龄和思想意识过度的关键时期，这时期父母不再像12岁以前那样叫“宝贝”了，也不再抱自己了，和自己沟通也少了等等，这时的孩子他就有一种意识，爸爸妈妈是不是不爱我了，爸爸妈妈不管我了，于是有的孩子就做出一些破坏，引起父母的注意，比如打架，做出一些莫名其妙的动作等等，这些都是为了引起父母的注意，希望父母把更多的爱放在自己身上，他才觉得父母是爱他的。
在学校里，有的孩子逃学，捣乱，无“恶”不做，这些孩子是由于从小放纵造成的，或者12岁以后父母与孩子的沟通少了，于是他们通过逃学，大家斗殴，和父母闹矛盾等等方式进行表达他们需要“爱”。
我老婆教高二年级，她和我说他们班有几个学生就是比较乱的，整天不学习，整天捣乱，于是整个班都乱的一塌糟，成绩倒数。我老婆是上历史的，大家都知道，学习历史是很枯燥的，像这样的班级可能都是呼呼睡大觉。我老婆去上课前，我就告诉她，这样的孩子需要更多的关系和更多的爱，你去上课首先要控制自己的情绪，其次多关系他们，随和一些，先和他们建立感情，我老婆照做了，效果很明显，以前这个班级的孩子都不想学习，更不要谈去问老师作业了，但是我老婆按照我说的做以后慢慢的这群学生开始和我老婆说心理话了:以前就没有一个人老师看得起我们，也没有人管我们，我觉得你跟别的老师不一样，你放心以后我们一定好好听你的课。
现在2个月过去了，每天都有一群孩子跟在我老婆后面问作业，他们就像朋友一样的交流，考试成绩也显著提升。
所以，孩子叛逆，不听话，那是他觉得父母不爱他了，没有人管他了，他们再怎么努力也没有人肯定他们，所以就来个得过且过，慢慢地越走越远。
当前，很多人反对棍棒教育，我也反对，特别是12岁以后的棍棒教育，因为这个时期的棍棒教育只会增加孩子与父母的“仇恨”，这个时期应该做的是，多给他一些鼓励，认可，安慰，多给他一些爱。
爱是化解“恩怨”的降温棒，爱是融化冬天冰上之霜的春阳，爱是重获家庭温暖的粘合剂。
孩子叛逆，不听话，闯祸等等，请多和他交流，请抱抱他，让你的爱融化他幼小的冰块。
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