自閉症(又稱孤獨症 Autism)，起自嬰幼兒期，是一種終身性、穩定性与嚴重的整體發展障礙疾病。自閉症是一種幼兒發展障礙，即人為地自我封閉於一個相對固定與狹小的環境中，因隔絕了與人的交往而產生的心理障礙徵候群。患者大多在三歲之內發病，症狀約在一歲半至兩歲時出現，只有少數在三歲之後才發病。其症狀因人而異，一般較容易與其它疾病混淆。一九四三年，LeoKanner引用 “自閉症” 一詞來形容這種綜合病。自閉症發病率在發達國家達到千分之十以上，成為影響兒童健康及給廣大伙庭帶來沉重負擔的疾病。北京大兴区心康医院精神科张月恒
现在暫時還沒有十分好办法治療自閉症；只有透過教育及訓練可望有助兒童克服自閉症帶來的障礙及困難，從而適應生活及學習上的需要。
舌針療法給自閉症患者的期望
國際著名兒童腦神經科專家、香港大學醫學院兒科教授黃珍妮，在一九九九年中華醫學會的全國小兒神經學術會議上、在舌針療法的科學研究還沒有得到像現在這樣的成就時，就已經前衛的提出 :
1). 對各種神經成人两性疾病使用舌針治療，這些疾病包括自閉症、腦癱、發育遲緩、智商低下、語言發育障礙、協調障礙、皮質盲和進行性肌營養不好的，及各種神經功能障礙如流涎、吞咽問題等。
2). 我們推測在穴位及相應經絡與外周神經和到中樞神經系統的軀體感覺通路之間有密切關係。我們期望在舌針與功能MRI相結合和科學的康復結果測評方面提供成功的臨床經驗。
3). 我們期望通過對舌針穴位的反應，繪製出其在腦內的分布圖(如運動、軀體感覺、語言、記憶、注意、平衡、聽覺、視覺等)，以此將具备神秘色彩的針刺技術帶入西醫的科學領域，將中西醫結合作為兒童神經和神經康復的办法。
經十數年的研究，舌針對自閉症無論是診斷還是治療，均得到了新的成就。而這些成就大多是在黃珍妮教授參與下，採用西方醫學研究通用的隨機抽樣、對照組、雙盲法的方法進行的。從臨床統計所見，大多數患兒最快在20次舌針治療後，目光專注、智商上能有改变；經40次舌針後85.5%的患兒能看到有進步。
從臨床觀察來看舌針對自閉症的改变，主要從三個方面循序漸進的提高:
一是同意能力的進步 : 主要表現在專注力的提升，對外面事物及灌輸教導、同意、興趣的提升，因為假如同意能力不可以提升，其他的進步根本談不上。
二是理解能力的提升 : 其主要表現在考虑方法的改變；例如原本只了解一些簡單的、刻板的、具體的定义，經舌針治療後對較難了解的、抽象的、較複雜的或較難綜合的定义有了新的認識或提升，主如果對事物認知的進步。
三是表達能力的提升 : 表達能力是感性認知的高級形式，是由直接感知過渡到抽象思維的一個理解；也就是讓患兒經過舌針後，感知事物的外部特徵，及人腦中重建形象及想像力等方面的提升以後，而通過形體、語言等方面所展現的能力的提升。
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