人的音乐天分在年龄非常小的时期便能显现出来。事实上，音乐天分或许比其他各个技术范围的天分出现得都早。很多伟大的演奏家和作曲家小至一二岁时就已展露出音乐天分，而且几乎无一例外都在6岁以前。
莫扎特3岁时就可在钢琴上分辨出各种音调，6岁即开始作曲。钢琴家洛林·霍兰德说，他3岁半时听完海顿的一次四重奏彩排后，有人把乐谱拿给他看，于是他便“一下子跌进了音乐的海洋”。这可能是唯一能描述当时情景的说法。“4分钟内我便认识了音符、谱号和所有些所有。”小提琴家耶胡迪·梅纽因7岁时便在管弦乐队中演奏。
一项对17位音乐家进行的调查表明，他们的音乐才能在平均4岁零9个月时就显露出来。世界上大部分伟大的小提琴家小时候都是神童，这或许是由于音乐是一个规律性强、组织严密的范围，因此音乐天分在生活这样之早的时期即能显露出来。
孩子的音乐天分假如能被及早发现，准时地给予适当的培养，往往能促进孩子的音乐才能得到更好的进步。不然，即便孩子具备较好的天分，但得不到培养和进步，仍然大概被埋没。
那样，如何才能发现孩子的音乐天分呢?
因为各类艺术本身的规律和特征不一样，孩子参加艺术活动的感觉器官的素质不一样，方法办法不一样，艺术才能的表现也不一样。因此，所谓及早发现艺术才能，是依据各类艺术的特征，观察孩子的同意能力，解析孩子的反应和差异。
孩子素质音乐具备的表现
倘若你的孩子在以下几个方面表现异常，那样，他就表现出了肯定的音乐天分。
1.孩子的发音纯净、明亮、动听。唱歌的音调准确、有步伐感，可以非常快掌握一首新歌，而且可以表达感情。
2.孩子非常小的时候就喜欢听歌曲和乐曲，并能专心地倾听，即便换了演奏的乐器，他也能知晓这是熟知的歌曲。
3.孩子在听歌或唱歌时，对音乐有明显的情绪反应，会伴着音乐的节拍、速度和所表达的内容、情绪，做出相应的动作反应。
上述状况说明孩子拥有初步的歌唱条件和音乐听觉能力、音乐的记忆力、音乐的感受力和音乐的步伐感等音乐艺术素质。
乐感强的孩子的特点
一个孩子是不是拥有音乐天分，往往有以下几方面的表现：
1.乐于听音;
2.乐于听认音节;
3.乐于唱歌、低声细语、自个儿哼歌;
4.喜欢借助平时的生活用品制作乐器;
5.学习音乐的兴趣非常浓;
6.需要演奏乐器，学习新乐器;
7.喜欢演奏音乐，不论是合奏还是独奏;
8.显露出在旋律或歌曲方面非常不错的记忆;
假如你的孩子拥有以上各项条件，就可以断定他具备音乐艺术才能。爸爸妈妈就要尽可能把孩子的文化生活安排得丰富多彩、生动活泼，使孩子有广泛参加音乐活动的机会，使孩子的音乐专长得到巩固和进步。
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