在市场经济的今天，一个人会不会理财，关系到他家庭生活的水平，也关系到他事业的成败得失。非常多家长都觉得理财是大人的事，孩子还小，没必要教孩子理财，只须孩子不乱烧钱就好。而事实上，非常多习惯和观念在孩子非常小的时候就开始形成了，假如不从小对孩子进行有关教导和教育，一旦孩子长大，价值观世界观形成了，就非常难再改了。因此必须要在孩子小的时候，帮孩子形成正确的资金观和理财意识，训练理财能力，形成正确的花费观，培养孩子成为理财的高手，为孩子将来的幸福生活打下基础。
理财能力是当今社会每一个应具备的基本能力之一。理财能力能帮孩子培养勤俭节省的习惯，树立正确的价值观念，抗拒社会上广告的魅惑等，这些对孩子完善人格和好素质的形成都具备非常大的用途。
因此，爸爸妈妈要有意识地培养孩子的理财能力。
小岚是独生女，爸爸妈妈由于都在外地做业务，小岚从小寄宿在学校里。爸爸妈妈感觉不可以陪在女儿身边亏欠女儿非常多，所以就在资金方面弥补。他们给小岚的生活费多得不靠谱，使小岚培养了乱烧钱的习惯，只须自身想要什么东西，不管那些东西自身是不是需要，就会烧钱去买。花完钱后找爸爸妈妈要，爸爸妈妈也从没拒绝过。
一次，小岚的父母上星期刚给她500元钱，才过了两天就被花完了。小岚又打电话向父亲要，刚好那几天小岚的父亲业务不好，就生气地对女儿说：“刚给你的钱都花到什么地方去了?”说完就把电话挂了，两天后，学校的老师联系到小岚的爸爸妈妈，告诉他们小岚在学校偷了同学的钱。这一下，小岚的爸爸妈妈惊呆了，此时他们才意识到应该对小岚烧钱早做控制才是。
孩子刚开始对资金的意识非常模糊，不知晓应该怎么样去烧钱，也不知晓社会中各种的理财方法，更不会想到存钱。这就需要爸爸妈妈在刚开始给孩子零烧钱的理财意识，让孩子一点点增加理财的能力。
下面就来教孩子理财的几个要素：
第一，培养孩子的理财意识。
孩子的理财意识，需要从小培养。在美国，理财教育被叫做“3岁开始达成的幸福生活计划”，爸爸妈妈不要一味将孩子关在童话世界里，而是教他们认识钞票的面值，传授“取之有道，用之有度”的观念。
为了培养孩子的理财意识，爸爸妈妈可以让孩子参与家庭将来规划，在具体的事务中给他以直观的感受。比方说为上学、度假、房子贷款而必需的储蓄，要掌握提前做打算，节省并不等于小气。让孩子对资金有个初步的定义。
第二，让孩子掌握有规划地烧钱。
非常多爸爸妈妈担忧孩子乱烧钱，所以每次给孩子的零用钱比较少。如此做不利于孩子对零烧钱进行规划，并且容易培养要烧钱就伸手要，一有钱就非常快花光的不好的习惯。因此，建议爸爸妈妈，一次可以给孩子一周或者半个月的零烧钱，让孩子自身安排我们的开销。刚开始孩子可能管理不善，非常快就会把钱花光，但时间一长，他就会慢慢意识到用钱需要有度，从而渐渐培养规划财务的习惯。另外，在逛商店时，假如孩子喜欢什么就要什么，爸爸妈妈可以给他做一个限定的额度，让他在额度内自由选择，如此孩子就会有选择地烧钱。等孩子培养了好的规划习惯后，还可以给他申请银行帐号，让他自由支配存取。
第三，在理财方面做好孩子的榜样。
父母在理财方面的身体力行也是非常重要的，爸爸妈妈对家庭的平时的开支要有较好的预算。孩子都是擅长观察的，他们会常常不自觉地把对爸爸妈妈行为的观察拷贝到脑海中，慢慢演变成为他们长大后的一套困难改变的价值观。
第四，打造适当的奖惩规范。
培养孩子的理财习惯和培养其他习惯一样，需要鼓励和奖赏，建议在孩子最初学着理财时，家长可以给予他适当的奖励。比方说这个月假如能存下钱，就可以得到相应数额的奖励。一般来讲，在三个月后，孩子就可以保持好的理财习惯。
第五，帮孩子学会理财方法。
理财方法有非常多，爸爸妈妈可以依据孩子的年龄，有选择地教给孩子一些理财方法，这会增加孩子的理财兴趣，提升孩子的理财能力。比方说教孩子了解金融常识，大大家在炒股、买基金的时候，有意识地透露给孩子一些这方面的信息，让他早些知晓钱也可以生钱，但也有肯定的风险。
理财能力是每一个人所应该拥有的基本能力之一，只有掌握了理财，才会让钱花得物有所值，才会存储更多的资金，过上自身想的优质生活。所以，对孩子理财能力的培养是爸爸妈妈在教育孩子的过程中不可以忽略的。
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