我们曾经在杂志上看过如此一个故事，故事非常一般一般，却令人深思。在一所私立幼儿园里，幼儿园的管理者和老师们非常烦恼一件事——孩子放学后来接孩子回家的家长们常常迟到。假如家长们迟到，为了保证孩子安全，学校就要安排老师来看护。碰到一些迟到一两小时的家长，老师们非常无奈，毕竟老师们也是人，也有我们的家庭生活。
为了督促家长们按时接孩子，也顺便解决老师加班成本的问题，幼儿园做出了一个规定，在关门后再前去接孩子的家长，迟到就要“罚款”——1~5分钟内晚到，罚款2元;5~10分钟内晚到，罚款4元;10~15分钟内晚到，罚款6元，以此类推，封顶50元。
面对外面的质疑声，幼儿园负责人表示，他们也不想收这个钱，这不是“罚款”，这是管理费。负责人承认有时由于天气或者交通情况的理由，让家长按时到园可能有困难，但这项规定总体来看，负责人觉得还是非常有必要的。
可以预见到的是，这项规定颁布后，家长们肯定会抱怨。“这一点也不人性化，罚钱有点伤感情!”“哪个会故意把孩子自身留在这里呢，大家也无法!”
让人没想到的是，这项规定颁布后，迟到的问题并没得到解决。更令人咋舌的是，之前一些不太迟到的家长，迟到的次数居然增加了起来。
为何出现这种现象?由于资金可以买时间。
没罚款规定前，大部分家长接孩子迟到的时候，心里对孩子、对幼儿园的老师是有愧疚的。由于别的孩子的爸爸妈妈天天都可以按时接送，自身却没做到，会感觉不好意思。家长心里有数，迟到会增加了老师们的工作量，家长们也是有心理本钱的。
而在幼儿园开始收取管理成本后，家长们的行为动机被改变了，家长们就感觉老师加班是理所当然的。迟到时间被价钱化后，家长感觉用二三十元买我们的迟到时间，还是非常“值得”的。
我们常常听身边一些家长说，“你看，从小到大，我给你学习花了这么钱，我对得起你了……”、“儿孙自有儿孙福，我已经做了我该做的，学习怎么样那是孩子我们的事情。”……“对得起”、“我已做”……多多少少能反映了一部分家长的心态。大量初高中学生的家庭，家长感觉给孩子报各种课外班，给孩子买各种新兴的玩具、iphone、ipad， 给孩子买品牌服饰和鞋子，自身做得就非常不错了。培养孩子的事，老师和学校负责就好了，有如此想法的家长不在少数，却一般都忽视了一个非常容易又非常重要的问题。
家家都有本难念的经。家长要工作挣钱养家，孩子天天天还没亮就背起书包上学去了，家长和孩子的接触时间不多，孩子和家长的交流沟通不多，从“务实”的角度看，孩子的学习成绩常常也非常一般。由于孩子没学习的动力，爸爸妈妈更能影响孩子的行为，但家长并没发挥自己的用途。孩子感觉爸爸妈妈不喜欢自身，爱的只是我们的成绩。
暑假已经要过完了，开学的日子也一天一天的近了，家长应该抓紧剩下的时间让自身跟孩子有更多的时间接触。多花点时间去和孩子聊聊吧，去知道孩子喜欢什么。不要感觉自身不知道做题，就管不了孩子的学习。不要感觉自身不知道物理化学，就激起不了孩子科学探索的兴趣。
有时跟家长交流沟通我会发现，他们会感觉教育是学校的事情，爸爸妈妈已经够辛苦的了。其实我发现，目前的孩子你再用那一套教育方法，“你看你自身整天只知晓玩，你再看你爸爸妈妈工作多辛苦”……他们是非常难听进来的，应该说他们是非常难理解，为何?就是由于交流沟通少了。 家长先别管什么亲子交流沟通办法和家庭教育方法，先检查自身用在孩子身上的时间到底有多少。
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