孩子离家出走这种类型事，古今中外早已有之。一位网瘾治疗学校心理学家说，孩子离家出走是从爸爸妈妈束缚中解放出来而进行的一种战斗。他们要用“反抗”这把“尺子”来度量一下我们的价值和力量，所以，这是完全可以理解的，不应指责他们。处于青春期的孩子。在心理学上把这个时期称为的“第二反抗期”。此时，青少年一方面由于心理变化带来心理情绪不稳定，另一方面又寻求心理上的自我一定，需要独立自主，因而常常和爸爸妈妈不一致。在孩子青春期，孩子对爸爸妈妈的唠叨和指责的说教特别反感。轻则不理睬，一笑了之。重则以离家出走甚至自杀相威胁。沈阳市某中学七年级班6名女学生曾发生离家出走的事。这件事从表面看有不一样的诱因，但有一点是一同的，即她们的离家出走与她们的生理和心理进步变化有直接关系。
孩子离家出如何解决?具体表目前三方面:
一是成人感的独立意识增强。
平常喜欢发表我们的建议，敢于独立处置问题，不怕冒险。对爸爸妈妈的建议听不进来，甚至顶撞，一意孤行，非按我们的意志行事。在孩子青春期与爸爸妈妈之间的关系伴随孩子逐步走向独立而不断发生变化。青春期初期是过渡期，中学生从以前由一位老师授课转变到每门课程有一位老师授课。进人青春期将来，他们变得喜怒无常，暴力，情绪急躁，时常会与爸爸妈妈发生争吵。
二是着重认识和塑造自已。
假如说前一年龄段只关心周围的人和事.到了初中生这一年龄段则把注意力和兴趣转向自身，从长相到脾气、秉性，一直到内心世界都重新进行自我审视，并想方设法塑造自身。还把自身同电影、互联网里的一些人物进行比较。这6名少女离家出走前写给爸爸妈妈的信中说:“请相信你们的女儿肯定出人头地。我肯定混出个人样来给你们、他们都着看。”这说明，她们要努力塑造自身。她们也有基本的是非观念，比方说她们在信中说:“你们的女儿肯定会自尊、自爱自信的，不会往下坡路走的”。
三是自我控制情绪的能力增强。
处于青春期的孩子，在很多场所能比较恰当地表达我们的情绪，有时会掩饰自身真实的情感，给人以假象，这6名少女为离家出走早就做了筹备，但情绪一点也没外露。过去，透过孩子们的一张小脸可以看出他们的喜怒哀乐，目前他们却能掩饰得使人看不出。大量家长说:“爸爸妈妈与孩子没一同语言，有隔阂”。其起因是相互间缺少理解，缺少亲子交流沟通。在家长和孩子这对矛盾中，家长是矛盾的主要方面。
处于青春期的孩子，就仿佛是不慎跌入坑中，而家长站在上面一个劲儿地喊“你非常棒”“上来吧”，如此只能徒增孩子的焦虑和无助。这个时候，家长应该跳到坑中，理解孩子的困难和痛苦，找到和他的“一同体验”、“一同语言”，才能找到帮他的有效方法，助他走出坑穴。
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