审美教育是凭着美的事物给孩子以引导和感染，使肯定的思想、看法和情感潜移歇化地影响孩子的道德情操，一点一滴地渗进他们的心灵。形象地比喻为：“随风潜入夜，润物细无声。”家长要学会美育的这个特征，使孩子在美育中受到潜移默化的影响。
为此，家长应该注意以下几个方面：
增强家庭的艺术氛围
从很多艺术家的成长史中可以看到，家庭环境的熏陶是尤为重要的：东汉杰出的女诗人蔡文姬“妙于音律”，同她从小成长在诗乐家庭中是分不开的;奥地利莫扎特的爸爸是一个非常有才华的宫庭乐师，莫扎特成为著名的作曲家，同爸爸的影响有直接关系;国内著名京剧大师梅兰芳的孩子梅葆受爸爸影响，长大后也成为京剧艺术家。为了培养孩子的审美素质，家长应当有意识地在家里播放优美的音乐，贴挂鲜艳的书画，摆设好看的艺术品，使孩子和艺术生活在一块，可以不断地从中受到无形的影响。有艺术才能的家长，可以常常在家里弹奏名曲，挥毫拨墨，这更容易使孩子激动不已，跃跃欲试。对于缺少艺术专长的家长来讲，应当趁着目前还年青，去学习和学会一两种艺术技术，这无论从培养孩子的角度，还是从陶冶自己的情操来讲都是必要的。而且，只须用心就肯定能掌握。
到户外去采撷美
大自然和社会中到处都有美，家长要常常把孩子带到五彩缤纷、气象万千的户外世界中去，在广阔天地采撷美。大自然中辽阔的原野、巍峨的山岳、葱郁的森林、碧绿的湖水、飘香的花朵、欢笑的虫鸟，都能给孩子以美的享受;社会日常大家天天都创造着美，整洁的街道、宏伟的建筑、夺目的广告、好看的服饰，都能使孩子兴奋异常。家长要充分借助这些关的素材去感染孩子，促进孩子多方面的进步。有些爸妈深知大自然对孩子的要紧，每年夏季都要带孩子去山里或海边过几天野营生活。在海边他们天天去拾贝壳、采集海藻、捕捉螃蟹，在沙滩上堆山、筑岛、修湾;在森林中，他们认识树木、花草，还用照相机摄下美丽的景色和花草，美的滋润使孩子健康成长，非常小的年龄就可以写出优美的散文，并自己配画。
要与孩子讨论美
孩子的年龄小，认识能力低、对美的感受不强，一般地听听音乐，看看绘画，逛逛公园，还不可以完全达到审美的目的。家长应该注意教导孩子在赏析艺术和感受自然美、社会美的过程中注意观察，深刻体验，大胆想像。如观光名胜古迹时，要教导孩子观察这座古迹的颜色、结构、式样，还应该注意观察这座古迹和周围环境相映成趣的和谐，领会它的建筑风格。在和孩子一块观看文静节目时，家长要启发孩子比较不一样人物的语言、表情、动作、装束，说出哪些非常美，哪些还存在着美中不足。事物的美没绝对的准则，可以从不一样的角度去挖掘。
延伸阅读：
与孩子共成长 不做旁观者
让孩子参加专长辅导班应该注意
正确把握孩子专长与弱项的关系
原创文章，作者：禁游网，如若转载，请注明出处：http://www.jinyouxinxi.com/8561.html
