想象力具备神奇魔力，它能再造新的形象，创造新的形象，使人具备创造力，把智商活动推向辉煌的顶峰。
啥是想象力?所谓想象力是指对头脑中已有些表象进行加工改造，创造出新形象的过程。这里的表象指的是外面事物在头脑中存储的形式。
例如，世界上没天堂，但大家依据书上的描绘，其他人的故事，设想一个他一个人的天堂。
想象力可分为如下类型。
再造想象
这是依据对某种事物的语言描述，在自己的头脑中再造出符合该对象的新形象，例如:一个没见过飞机的人，依据其他人对飞机的描述，产生飞机的形象。
创造想象
这里指在没语言描述和客观事物形象为依据的状况下，大家根据自己肯定的目的独立地在头脑中创造出事物的形象。创造形象过程是一个真正的、全新的过程，它的成就是世界上独一无二的。创造想象是人类智慧中最伟大的部分。
对于孩子来讲，培养想象力是尤为重要的。它不只可以帮自已解决学习中的问题，而且可以使大脑不断得到思维练习，并为以后成为创造性人才打下基础。具体来讲，培养想象力对孩子有以下几方面好处：
◆使学习更轻松。
想象是一种以创造新形象为内容的思维活动，而这种思维活动对解决学习中的很多问题都很有帮。例如学历史，可把历史事件在头脑中想象成电影片断，如此记起来又形象又容易。在学地理、生物中可用同样的办法轻松记住。有些同学觉得想象对解数学题也非常有帮，甚至在学每门课中，都可依靠想象来加深理解。
◆使思维常常得到练习。
有一句大伙都熟知的话，叫“头脑越用越灵”。中学生假如在学习中不断开发自己的想象力，不只对学习帮非常大，而且使大脑在形象思维的刺激下，想象能力愈加强。如此下去，以后就会成为创造性的人才。由于所有创造创造，都是来自于创造创造者的头脑想象。
◆使学习成为一种开心的活动。
大家都了解，需要学生认真学习、表彰学生学习用功常常用到的词是“勤奋、刻苦”，中国古时候更有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的经典名言。可见传统的学习，都是与“苦”连接在一块的。但中学生假如能把想象运用到各门学科的学习之中，就可以创造出很多令自己乐于同意、容易理解和记忆的新的形象，如此也就无需通过多次重复、死记硬背的“苦”办法来学习，从而使学习的过程轻松快乐起来。
总之，培养丰富的想象力，对孩子学习力的提高好处多多，意义很。假如有空闲慢慢概括，还能说出一大堆，但此处限于篇辐，就不一一赘述了。
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