面对校园暴力，作为一般爸妈，或许大家能做只不过不让大家的孩子变成施暴的恶者。
校园暴力又来了
打开电脑，看到孟老师发来了两则视频，都发生在最近这几天，一个是关于贵州初中男孩在宿舍遭到同寝室五名同学围殴，掌掴、抽皮带这类型似酷刑的施暴方法随着着受害者的痛呼声持续上演;另一个发生在江西一中学，同样发生在宿舍，7名女孩由于怀疑另一名女孩向老师举报她们吸烟，强制需要其跪下并狂扇耳光致其流血。
虽然在视频中有字幕讲解已经有有关部门介入进行调查，但仍不想多看，由于与给受害学生带来的痛苦相比，对施暴者来讲，校园暴力是他们发泄内心情绪的狂欢。
接触学校教育、家庭教育越久，越发现大家的教育失责，越质疑过去大家的教育将孩子之间的问题大而化小的做法是否错了?
不听话叛逆孩子的问题请看做大问题
对非常多爸妈来讲，教育从来不是小事，关于孩子的问题都是天大的事。
可是在某些状况下，大家一直将孩子的事淡而化之：
孩子之间打架了，大家关心的是孩子有没吃亏，假如没“重大伤亡”，那样就归咎于还是个孩子，，小时候是懵懂无知，大了点就是年青气盛，总归是个孩子，有哪些事都不该计较;
孩子在学校被孤立，大家习惯了从孩子身上找问题，一个巴掌拍不响，让人为何不跟你玩、老师为何不喜欢你，一定是你有哪些问题，不可以怪其他人;
孩子说学校有人被欺负了，大家生怕孩子受欺负，帮孩子解析为何其他人会欺负他呢，一定是他不乖，做了错事，不然其他人如何只欺负他?
大家用成人的思维来解决孩子之间的问题，用天使的见地来看待孩子的世界，可是却忘了至善至恶，大家假如不帮孩子正确对待这些事实上校园暴力，那样孩子要么会沦为校园暴力的受害者，要么变成校园暴力的帮凶，甚至是施暴者。
请培养孩子善良的能力
近些年关于校园暴力的揭秘愈加多，这固然得益于网络的迅速进步，可是又有多少施暴者会将自己施暴的过程中拍下来然后不小心流传在互联网上呢?估计只不过非常小非常小的一部分，就像海洋上的冰山，更多的校园暴力发生在无人知道的地方，施暴者肆意，受害者不敢声张。
大家不了解自己的孩子是否会是那未知的一部分，大家能做的是帮孩子掌握保护自己的同时，培养孩子善良的能力，不变成施暴的恶者。
那样如何培养孩子善良的能力呢?引导孩子多去关注他人，才可以让孩子理解自己的一言一行对他人可能导致的影响;培养孩子的同理心，才可以让孩子对其他人的痛苦感同身受;为孩子创造关心他人的机会，才可以让孩子了解善良的美好。
善良并不只只不过不主动去伤害他人，更要紧的是可以在保护好自己的同时去帮他人。
在知乎上有一个关于校园暴力的求助，发布求助的并非受害者本人，而是一个同年级不一样班的校友。幸运的是这件事被揭秘后引来更方面的关注，该受到惩罚的人被惩罚了，受害者免于继续被伤害。假如不是这个善良的校友，估计那个遭受迫害的学生还在痛苦的挣扎吧。
校园暴力的发生不应该归根于受害者，而应该从施暴者身上找问题。假如施暴者心里没善良，那样校园暴力将是一个进行时，它还会持续发生着。你的孩子足够善良吗?
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