空间想象力是创造性思维的基础,那些想象力丰富的人思维活跃，具备革新精神。但空间想象力和空间思维能力不是一朝一夕就可以奏效的，需要大家从学生时期就抓起，去培养他们的空间想象能力。
具体有什么方法呢?
数学几何中通过观察训练空间想象力
从中学开始，大家所学的数学就从简单的123变成了点线面，而这点线面的学习一直持续到高中乃至大学，这就充分说明其教学困难程度。
从最简单的一点，在一面纸上大家把它当做一个点，但放在空间中，它可能是个点，也会是条直线。
数学中的几何的投影更是对空间想象力和推理能力的一种练习。
对于学生做题而言，非常多例题都可以初步提高空间想象力，刚开始的时候老师们一般都会拿出实物，如此便于理解，日渐地在同学们头脑中就会形成自己的空间实体，再提取与解析然后完成考试题目。
日常通过观察训练空间想象力
今年的最强大脑虽说可能评论不佳，但仓颉造字这个项目是真的让人大饱眼福，不只展示了高新技术的进步，同样也是对人类空间想象力的挑战。
其实在大家日常，就会遇见非常多需要去空间想象的事情。古人说看山不是山。
每一个人视角不一样，观察到的物体却是相同时，只须大家发挥自己的想象力与空间推理，然后通过观察进行验证和确认，逐步去提高空间想象力，去感受规律，个人的空间想象力就会得到非常大进步。
爱因斯坦说过“想象力比常识更要紧，由于只不过是有限的，而想象力概括这世界上的所有，推进者进步，并且是只不过进化的源泉”。因此，大家需要看重学生的想象力的培养，使学生有更好的进步。
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