思维能力

空间想象力是创造性思维的基础,那些想象力丰富的人思维活跃，具备革新精神。但空间想象力和空间思维能力不是一朝一夕就可以奏效的，需要大家从学生时期就抓起，去培养他们的空间想象能力。 具…

小时候，大家每一个人都像个好奇孩子，问父母的每个问题都像十万个为何，长大后，也日渐形成了自己的思维定式，对一些事物也不再有自己独特的怎么看。 这归结为没形成一个好的发散思维习惯，那…

大家对任何事物的判断都是通过大脑的思维来达成并得出认知的结果。开发孩子的思维能力，可以使孩子更容易地了解万物，更全方位地抓住本质，更理性地做到判断。这是培养好苗子专长生的一个至关要…

思维是人脑对客观事物间接的和概括的认识过程，并且通过这种认识可以把握事物的一般属性和本质属性。 当大家早晨起来推开窗户，看见窗外湿淋淋的地面时，大家往往会这么想:“昨天晚上一定下雨…

思维是复杂的脑力活动，自然比较艰苦，但大家应当培养喜欢考虑的好习惯。美国创造家爱迪生的实验室里贴着一条雷诺兹爵士的语录:“人一直千方百计地逃避真正艰苦的考虑。”在这一句后面，爱迪生…

大伙都比较喜欢按常规来行动，但在解决问题时，特别是在解决特殊问题时，反常的做法可能更有用。简单地说，反常就是打破常规。 拿背英语课文为例，同学们通常都是从头往背部。结果前一段背得很…

所谓思维定势是指大家根据一种固定了的倾向去反映事物、考虑问题的状况。它作为一种特殊的心理筹备状况，常常会干扰解决问题的方向。在条件不变的状况下，定势可以简化大家的思维程序，从而有益…

创造，是人类文明不断进步的动力。一个人创造力的大小是由常识、智商和非智商心理原因等多方面的条件决定的。在这些条件中，是智商原因的创造性思维处于核心地位。因此，您假如想把自己的孩子培…

儿童时期既要接触客观实体，又要学习人类的语言，而学习人类的语言是要有一个过程的。因此，这个时候的孩子主如果打造用语言代替实物，用语言反映事物本质的思维语言。培养孩子的思维也要以此为…

大家学习各种常识的目的就是为了要遇见各种问题时能正确运用，以便解决所面临的难点，并且在解决问题的同时不断丰富自己现有些常识，进步自己的智商。 一个人要具备较强的实践应用能力，才算是…