小约翰·D.洛克菲勒〔其父约翰·D.洛克菲勒是世界历史上第一位亿万富翁、美国最著名的企业王朝“络克菲勒帝国”的创建人)一直觉得自身是爸爸巨额财产的管理者而不是拥有者。他把博爱当作毕生的事业，一生中为公共事业捐献了5000多万美元。他曾经出资修缮凡尔赛官，设立了阿卡迪亚和格兰德泰顿国家公园，捐献地皮给联合国在纽约设立总部。在这里大家看到的是他在1920年五月一日写给儿子约翰·D.洛克菲勒三世的一封信。小约翰·D.洛克菲勒当时46岁，在信里他为14岁的儿子列出了“财政”需要。
信的全文如下:
父亲和约翰的备忘录
——零用钱处置细节
1.从五月一日起约翰的零用钱起始准则为每周1美元50美分。
2.每周末核对帐目，假如当周约翰的财政记录让爸爸认可，下周的零用钱上浮10美分(最高零用钱金额可等于但不超越每周2美元)。
3.每周末核对账目，假如当周约翰的财政记录不合规定或没办法让爸爸认可，下周的零用钱下调10美分。
4.在任何一周，假如没可记录的收入或支出，下周的零用钱维持本周水平。
5.每周末核对账目，假如当周约翰的财政记录合规定，但书写或计算不可以令父亲认可，下周的零用钱维持本周水平。
6.父亲是零用钱水准调节的唯一评判人。
7.双方同意至少20%的零川钱将用于公益事业。
8.甲双方同意至少20%的零用钱将用于储蓄。
9.双方同意每项支出都需要了解、确切地被记录。
10.甲双方同意在未经父亲、母亲或斯格尔思小姐(家庭教师)的同意下，约翰不能购买产品，并向父亲、母亲要钱。
11.甲双方同意假如约精需要购买零用钱采用范围以外的产品时，约翰需要征得父亲、母亲或斯格尔思小姐的同意。后者将给予约翰足够的资金。找回的零钱和标明产品价钱、找零的收据需要在产品购买的当天晚上交给资金的给予方。
12.双方同意约翰不向任何家庭教师、父亲的助手和他人需要垫付资金(车费除外)。
13.对于约翰存进银行账户的零用钱，其超越20%的部分(见细节第8款)，父亲将向约翰的账户补加同等数目的存款。
14.以上零用钱公约细节将长期有效，直到签字双方同时决定修改其内容。
以上协议双方同意并实行。
小约翰·洛克菲勒(签名)
约翰.D.洛克非勒三世(签名)
这个备忘录“含金量”非常高，包含了很多的教育信息。
它体现了法治梢神。也就是说，孩子的零用钱管理，不决定于家长今天高兴不开心，而是有章可循，有法可依。事实上如此反而降低了大量矛盾和争吵。
它体现了家长的权威。没溺爱色彩，没讨好孩子的色彩，而有一种很严肃的教育色彩。
它很理性。作为这样超级大款，在和孩子谈论钱财的时候，一点也不浮躁，丝毫役有沾沾自喜的“露富”之态。此乃真富翁也!
它有培养孩子爱心包含的意义。双方同意至少24%的零用钱将用于公益事业。
它包含了储蓄意识，培养孩子长远眼光。这是资金投入意识的前奏。
它有培养孩子责任感的用途。甲双方同意每项支出都需要了解、确切地被记录。
它还有培养孩子计划性的用途。
只须做到与时俱进，再有钱也能把孩子教育好
洛克菲勒家族成为美国最富有些家族之一而且长盛不衰，真不是偶然的。最富有些人，在资金面前头脑反而最清醒。
中国有句俗话:富不过三代。为何?恐怕就与富人面对资金失去冷静头脑大有关系。富人的子孙被资金“烧”坏了。
生活富裕起来与教育失败之间并没势必联系。重要是，那些在生活比较贫穷的年代里孩子们可以自然而然地形成的好品质，目前没办法自然形成了。为了培养孩子们这部分好品质，就需要掌握新的方法，掌握创造新的情境。事实上，家长只须能做到与时俱进，再有钱也能把孩子教育好。钱这种东西本身无所谓好坏。它是否会把您的孩子“烧”坏，决定于人，决定于学会钱的人。只须您学会得好，钱多不但没坏处.而且还能成为您教育的好助手。
中国人自古以来就看重家教，大家有勤劳简朴的传统美德，大家有望子成龙的传统心态。大家相信，中国家长也有足够的理智和聪明，在资金面前能维持清醒的头脑，不但可以一天天富起来，而且能把孩子教育成人，成才。
延伸阅读：给孩子零烧钱，别忘了加上理财教育
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