作者：学习哥
来源：初中生学习
纪伯伦说：
“你的儿女，其实不是你的儿女。
“他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子，你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样。
“因为生命不会后退，也不在过去停留。”
“问题孩子”的背后的真相是什么？
好的家庭教育又应该是怎样的？
孩子与父母之间的矛盾是不是真的难以调和？
央视拍的这部纪录片，真实且震撼，直击灵魂深处，或许能让我们 重新审视现存的家庭教育与亲子关系。
每一个“问题孩子”
都是一面折射国人
内心层面滞后的镜子
家住武汉的家明是个16岁的网瘾少年，现已辍学在家。
他的梦想是当个流浪歌手，过自由自在的背包客生活，而对儿子抱有极高期望的父亲心急如焚，一心希望他尽快回到课堂，继续父母规划的人生。
被禁锢在家中，家明叛逆、冲动，难以沟通。当“改造学校 ”一行人来家里接他时候，他在屋里嘶吼，父母在门外抹泪……
“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的！”
“你这么弄，我就死给你看！”
“放开我！放开我！放开我！”
在节目中，16岁的男孩家明泪流满面地在镜头前释放长久封闭的自己：
“他们明明说的是我自己想干嘛就干嘛，但他们从来没给我机会干嘛，话都没说完，他们就已经拒绝了。”
“我是一面镜子，我要把父母唤醒”
泽清，初二，辍学2个月。
14岁的泽清，生在一个典型的高知家庭里，母亲是医务工作者，父亲是事业单位的职工，都是大学本科学历，外公外婆是大学教授。
泽清生活在这样一个条件优越的家庭里，可泽清却沉迷于网上军棋，面对母亲的关心，竟然骂她“贱”，甚至动手、动刀。
“有一次，他拽住我的头发，把我逼向墙角，拼命揍我。
“他指甲也长期不剪，经常抓我。 ”
泽清的母亲在描述儿子时，泪如雨下。
是什么原因，让一个人生路途本该一片光明的孩子，变得如此暴躁？
是什么原因，让一个孩子竟然对他的母亲拿起了刀子？
又是什么原因让一个14岁的孩子变得如此叛逆而疯狂？
在泽清眼里：“我妈脾气暴躁，讲到最后都是她对。我爸在一边躺着，受不了了，就会使用暴力”。
冷漠、暴力、互相埋怨，就是这个家庭的标签。
泽清曾用手捶门大声控诉：“我迷恋军旗是为了让父母看见我的爱好，用暴力解决问题是为了让他们看见我长大了。”
归根结底，他是想让父母觉醒、改变，但却得不到任何回应。
可泽清不知道，他像父亲一样厌烦母亲的暴躁和唠叨，可在潜移默化中，也学会了用父亲的方式对待母亲。
他厌烦了这种家庭关系，却又无意识地认同了这种文化。
在节目里，泽清有些沉重地说：“我是一个有使命感的人，我将用我的行动，把家人从梦中唤醒。”
所以，他主动地选择去“改造学校”，原因是有CCTV 的记者跟拍。
记者问他：“为什么觉得有媒体拍摄，你就想去呢？”
泽清沉思了很久，回答：“有存在感吧。 ”
孩子是父母的镜子，家庭是社会的镜子
上高三的张钊因谈恋爱已经辍学4个月，他和女朋友住在家里，却把父母赶到店里住。
在跟父母发生冲突的过程中，张钊多次想要自杀、跳楼。
面对镜头，他坦言自己不上学的原因不是因为交了女朋友，而是承受不了学校的高压力，只是把所有的情绪全释放出来了。
但张钊的父亲却不愿意相信儿子的理由：“自从早恋被发现之后，我们之间的距离一下子就拉开了。”
张钊妈妈说：“学校那么多人，怎么就你受不了？ ”
张钊说他想跳楼。
张钊爸爸说：“我不信，他没有那个胆子，他是在试探性地攻击你，他找到我俩的弱点了，你怕什么，他就说什么。 ”
当张钊绝望的时候，在张钊最需要安慰的时候，得到的却是一次又一次冰冷的回应，以及沉重的打击。
当张钊每次把心中压抑了很久的情绪表达出来的时候，父母却说这是他不想学习的借口；
当张钊与父母沟通，希望得到爸妈的认同的时候，得到的却是父母的指责。
在张钊的记忆中，爸爸很少笑， “他跟我妈在一起的时候，除了吵架就是吵架，跟我在一起的时候，除了看电视就是看电视”。
试问，在这样一个缺乏爱的家庭，孩子能感受到的爱有多少？
给孩子的信任太多，自由太多
片子里，见到“改造学校”的人来接他，18岁男孩张钊直接往门上撞：“你们把我往那儿送，我磕死在这儿。”
12岁女孩彤彤话语间透着超出年龄的成熟和理性：“我们小孩子也是人，不是机器人，其实不是中了病毒，是有了自己的感受。”
16岁的男孩家明拼命给自己制造困难，甚至是自残，所有的离经叛道，都是为了证明给父亲看：“我可以过另一种人生。”
而家长们那无助、迷茫的表情同样令人心疼：
“谁来理解我呢？”
“咱以前管理孩子的方法都是错的？”
“清，你有多久没有叫我妈妈了？”
难道这些父母都不爱自己的孩子吗？
为什么这么无私的爱有时候却让孩子无法消受？
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么？
这部纪录片由央视媒体跟拍两年完成，选材于武汉一家“改造学校”，针对的都是“问题孩子”。
培训班负责人说：“我也不想去接孩子，风险太大。但父母被逼没办法，都是求着我们去接。”
但是这个“改造学校”的方法和杨永信的“电击疗法”并不相同。
虽然也有体能训练、半军事化管理的内容，但是同时配备了数量相当的心理咨询师，目的在于了解孩子，了解他们的内心，试图找到解决问题的方法。
改造孩子的办法，不是斥诸暴力，而是教育。
一期培训，共有81天。
孩子培训81天，父母培训6天。
泽清面对镜头清醒地说：
“我之所以答应来培训，是因为这课程里面，有6天是教父母怎么做父母。
“其实，真正需要培训81天的是他们父母。
“而我们学生，6天就够了。 ”
原来在网上流传一句让人细思极恐的话：父母是唯一不需要培训、不需要考试就可以上岗的职业，却需要用一生的时间来履行职责。
“改造学校”的目的并不单纯的想要改变孩子，而是改变家长，改变父母与子女之间的互动关系。
当家明爸爸接到学校要求家长参加6天的培训时，家明爸爸说：“不可能啊，工作都安排好了。”
老师明确告知他：“你们不来学习，孩子只会更严重。”
家明爸爸妈妈都认为：“说得太夸张了，怎么可能呢？”
对于家明为什么选择辍学，家明爸爸做出总结：
“给儿子的信任太多，自由太多。
“要是再严格一点，孩子就不会走到今天。 ”
爱是成全，而非控制
讲到这里，三个家庭中父母和孩子之间为什么会有如此尖锐的矛盾，一目了然。
父母是孩子的第一任老师，家是孩子人生的第一个教室。
恰当的教育方式，是孩子成长的养料；家长的言行里，蕴藏着孩子的未来。
影片最后，这些家庭的关系并没有得到本质的改善。一次短期的培训并不能解决这些家庭里存在已久的问题，每一个家庭都要继续走下去。
家庭教育，与其亡羊补牢，不如防患于未然。
孩子的成长中，学习书本上的知识固然重要，但是家长与孩子之间建立充满安全感的亲子关系，则更加重要。
父母和子女之间如果没有亲情连接，没有陪伴、没有倾听，再好的教育，只会让孩子感受到束缚、否定、绝望，甚至窒息。
当然，世界上没有完美的人，当然也没有完美的父母，也没有人一上来就能扮演好父母的角色，教育孩子不只是让我们的孩子不断成长，也需要我们做家长不断反思和改进，与孩子一同进步和成长。
前不久，奇葩大会上，蔡康永问俞敏洪：“你可以接受你的孩子没有远大志向吗？”
俞敏洪的回答让人很感动：“伟大志向不是必需品，首先是他有没有在每一天的日常生活中获得快乐和幸福的能力，在这基础之上，才能去谈伟大志向。”
希望，在这影片之外的父母也能明白， 爱是成全，而非控制。
另外，在这个片子和文章中，所有出现“问题”两个字都被打上了引号。
因为无论是在该影片的创作团队心中，还是宇恒君心中，这些孩子都不是问题孩子。
图文来源：初中生学习。
宇恒君尊重原创，但本文引用的文章及图片因条件限制，无法联系到原作者，作品版权归原作者所有，如有涉及侵权等行为请及时于本公众号留言或发消息告知。
1.成都疫情大爆发，多人突然感染，最担心的事还是发生了！
2.邓超12岁，曾让父亲一夜白头：父母最大的卑微，就是孩子到了青春期
原创文章，作者：禁游网，如若转载，请注明出处：http://www.jinyouxinxi.com/1534.html
