当孩子在言语和行为上表现出不想上学的意向时，很多家长的第一反应就是指责或批评，其实这样的做法不仅没有什么效果，而且会激起孩子的叛逆心，每个青春期的孩子都会或多或少的喜欢和父母唱反调，他们不理解为什么大人的想法为什么与他们格格不入，更反对家长强加给他们的观念。
对于孩子不想上学，很多父母总是单纯地认为“孩子是不喜欢学习才这样的”，其实孩子不喜欢学习、不想上学的原因要远比我们想象的更深刻和复杂。它有可能是来自学校生括本身的学习问题、朋友间的疏离感、与老师之间的矛盾等等，也有可能是来自学校以外的因素，比如与父母间的矛盾、家庭经济问题、家庭不和谐等等。
因此，在生活中应该给孩子多一些关注，无论孩子讲什么，家长一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子的重要一步，这样可以及时了解到孩子出现或面临的一些问题。另外，家长应克制自己的情绪冲动，让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快。当孩子充分表达意见后，家长应作出积极的姿态，”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。
另外，家长还需要多跟老师进行沟通，了解孩子在学校的情况。学校在孩子的生活中所占的比重比较大。学校既是孩子正式开始社会生活的地方，也是孩子开始走出以自我为中心并学习客观把握世界的地方。因此，学校的老师，同学之间的相处对孩子的影响是非常大的，当孩子与老师或同学出现矛盾或问题时，很容易影响到孩子的学习，让孩子产生厌学或不想上学的心理。
嵩山少林寺文武学校在青少年儿童心理方面非常重视，学校除文武课程之外，还专门开设了心理辅导课程，针对学生可能出现的问题，从根本解决。老师与学生同吃、同住，不仅加深了师生之间的情谊，而且老师可以及时掌握、解决学生与学生之间的矛盾，这对孩子的学习是非常有利的。
另外，嵩山少林寺文武学校提醒各位家长，孩子上学，不是一天两天的事，更不是现身教室就算上学。导致“不想上学”的原因如果没有消除，即使勉强上学，对孩子的身心发展、学习前景都是有害无益的。
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