有一次，星期天侄女放假在家，侄子俊俊和侄女曼曼在一块。俊俊5岁，曼曼8岁，两个活宝在一块就有很多热闹看。
婴幼儿一直凑热闹，且嫉妒心都发挥出来。一个孩子玩娃娃，另一个准来抢，接着就是一场战争。曼曼是姐姐，性格好动，不在我们的地盘上，父亲又不在，她还有点怕嫂子，好像不敢太嚣张，俊俊虽然是弟弟，还是个小帅哥，但风格强悍，不但打人没商量，小气也没商量，东西到手就是我们的。
他两个在一块玩，我要格外留神。
某一天，两个孩子又为一个玩具发生了争抢，互不相让。我紧盯着俊俊，太弄清楚他了，只须他眼神一变，另一个准遭殃。果然，他一副发狠的样子，我快点制止。
用非常流柔的语气对他两个说:把玩具先给我!
他两个大概以为我要主持公道，就一块松手了。
我拿着玩具，就伸出了窗外。看着他两个，非常平静地说:玩具只有一个，你们两个都抢，哪个也没法玩，都别要了，扔了吧!
两个孩子都没想到我会来这一手，全愣了。
我安静地看着他们，他两个你看我，我看你，大概过了三秒钟，问俊俊:扔不扔?俊俊摇头。问曼曼，曼曼也摇头。我将玩具拿了回来。
我蹲在两个孩子中间，和蔼可亲地对他们说:只有一个玩具，你们轮流玩，怎么样?他两个都同意了，最后决定弟弟先玩。我特别嘱咐俊俊:你看姐姐多好，她叫你先玩，你玩一会儿给姐姐怎么样?俊俊答应了我。
我不再管他们，只是留意他们的举动。
过了一会，俊俊主动把玩具给了姐姐，我热烈地夸奖了他。并问曼曼:你看，弟弟主动把玩具给了你，你说弟弟怎么样?曼曼说好。
这大概是儿童版的战争与和平吧。
禁游网我们详解：
1、用最形象的方法讲道理。这是我常见的把戏之一。我如此做，就是想用一个形象的方法告诉他们:争执不下的结果，就是两个人都玩不成。后来跟禁游网心理专家聊到儿童心理学，才了解其中的道理，据了解孩子的理性思维要到9岁将来才能进步起来。
2、把握好教育的“度”。把握好那两三秒这个度非常重要。由于我一个人就有一个5岁女儿，好像对孩子有一种直觉。这个时间假如过短，就没好的成效，稍微长一点，他们反应过来，就会来抢。
3、蹲下来是一种姿态。我发现如此更容易说服孩子。另外，我非常注意在争执、争吵的事件中打造今后的规则。所以一定每一个孩子的谦让，也帮他们认识到他们的好。
4、听一堂爸爸妈妈讲堂的公开课。爸爸妈妈的教育误区把孩子逼入成长误区，这是正常状态?每周三晚8点，禁游网特聘中南大学心理博士唐海波，为您解析家庭教育误区，点拨成功爸爸妈妈育子经。假如您有疑问?请在每周三晚19:00前把问题提交给课程顾问QQ：1255307353李老师(群：207830369)
延伸阅读：
儿童心理疾病务必看重
打骂孩子会引起哪些儿童心理偏差?
一对母子的对话细则引起的考虑 如何选择教育孩子的机会
原创文章，作者：禁游网，如若转载，请注明出处：http://www.jinyouxinxi.com/2073.html
