姚姚,男,是一名五年级学生,爸爸在国家机关工作,妈妈是财务职员,亲子关系较正常,学习成绩优良且一直比较稳定,家长也非常放心。自从一个多月前搬到新家,换了一所新的学校,因离开自身原来最要好的朋友,又因新学校的作业习惯和原来的学校有所不一样,老师让他根据目前的需要来做,他一时适应不了,尝试后改观不大,受到老师的批评,由此觉得新学校的老师对他有偏见,开始上课不像从前那样认真,作业也应付了事。
如此持续一段时间后,老师向家长反映状况,家长严厉地批评了孩子,使他的学习积极性受到打击,渐渐开始不想上学,向家长提出不去学校、在家自学的需要,遭到家长的拒绝。于是,开始天天厌学而背着书包到书店看书,到了放学时间才回家。
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禁游网专家孟老师点评:
这个案例说明,学习环境的变化对孩子适应环境的影响非常大,因此家长应该帮孩子主动适应环境的变化。在这个案例中,当孩子转学后出现适应不好的时,家长没准时知道状况,并与教师交流沟通、协调,帮孩子适应环境,错过了帮孩子适应环境的最好机会。第二,在孩子受到老师批评后,没能准时予以安慰、鼓励,而是采取容易的批评方法,造成孩子对家长也失去信心,并因此产生不想上学情绪。
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