专家简介：杨峰，华西医科大学口腔医学系硕士，香港大学言语听觉科学系博士，香港大学交流障碍研究中心博士后，深圳国外留学归国高层次人才。原深圳儿童医院言语治疗科主任，现就职于深圳第二人民医院口腔科语言障碍专科门诊，主要从事儿童及成人语言有关障碍的临床诊治、基础科研和专业教学工作，承担国家、省部级和市级科研项目多项，发表SCI及核心期刊论文40余篇，参编专著5部。善于：儿童及成人语言障碍，包括儿童语言发育迟缓，语音障碍（口齿不清），口吃（结巴），腭裂术后语音障碍，听力损伤语言障碍，读写障碍和学习困难，自闭症、智商障碍及脑瘫所致语言障碍，与成人口吃和嗓音障碍。深圳第二人民医院口腔科杨峰
世界上有如此一群孩子，不聋，却对声响充耳不闻；不盲，却对周围熟视无睹；不哑，却不知该怎么样开口说话。他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着，这些孩子就是自闭症孩子。
2007年联合国大会通过决议，将每年的四月二日定为“世界自闭症儿童日”，以提升大家对自闭症儿童患者及自闭症儿童有关研究与诊断的关注。每个孤独的灵魂都身怀绝技每一颗孤独的星星都值得大家尊重和爱惜他们孤僻寡言，行为刻板重复，喜欢沉浸在自己的世界，被称作“星星的孩子”2021年四月二日，是第14个世界自闭症儿童日，关爱这个群体，用爱为他们照亮将来！
自闭症儿童也称自闭症，是一种先天脑部功能受损伤而引起的神经系疾病，一般在3岁以前起病而被发现。自闭症儿童具备两大典型特点：
交流困难与社交障碍：
自闭症儿童患者常常存在与他人的交流障碍和社交困难，非常难好融入社交圈。
狭隘兴趣与异常行为：
行为刻板，偏执于某一种做事形式，拒绝改变，且不断重复；只喜欢玩一件事情，对其他东西没兴趣。
尽管大家尚无立竿见影的特效治疗办法，但对自闭症儿童却并不是无招可用，积极治疗仍可显著改变患者的社会功能与生活水平。
因此，一旦发现自己孩子有自闭症儿童倾向，爸妈应该尽早寻求帮，由于2岁到7岁是对孩子自闭症练习治疗的最好时期，肯定不要错过。
但在临床上，大家发现太多只不过语言障碍（包括社交语用障碍）的孩子被贴上了自闭症儿童的标签，这里，我要呼吁大伙：
说话晚，说话少，甚至不理人，并不肯定就是自闭症儿童，不要容易给孩子贴自闭症儿童标签。
那样什么状况是自闭症儿童的高风险征象呢？
缺少亲子之间的情感链接
就是说家长常常感觉孩子对母亲不太依恋，什么都无可无不可，母亲在不在都无所谓，这样的情况必须要特别注意。
对其他人发出的强烈互动信息反应都比较弱。
比方说说假如我在孩子自己玩的时候紧紧抓住他的手，强烈的干扰他，然而他还是不看我，这就危险了，由于正常状况下，99%的孩子在我如此的“骚扰”下，至少要会用双眼看我，来表达不满和抗议，假如在这样的情况都还不看我，那样就太不正常了。
一些自闭症孩子经过治疗、练习有了肯定的交流能力，但语言、行动等能力仍落后于同龄孩子，在社会性活动中常常被边缘化、被落单。今天是国际自闭症儿童日，大家呼吁整个社会给自闭症儿童患儿更多的关爱和包容！
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