1、唠叨式。
大量孩子说，一听爸爸妈妈唠叨他就烦。做爸爸妈妈可以自身想想，假如夫妻之间他们老唠叨，那你们烦不烦?作老公的唠叨，老婆烦，作老婆的唠叨，老公烦。因此，唠叨式是愚蠢的家教方法之一。
2、数落式。
有些唠叨式同时就是数落式。一直数落孩子，你如何不需要功啊?你如何啊?一直在那儿数落。数落比唠叨更恶性，由于数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状况，把孩子学习的积极性给压制住了。
3、打骂式。
训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果有仅不会使孩子成绩提升，而且会使孩子愈加不想上学，甚至逃学。爸爸妈妈由于几次考试失败，反复地揪着孩子的缺点不放，觉得孩子的问题只须严厉点训斥，就可以改变结果。结果却是孩子听得恐惧了，不但把耳朵关闭，也把房门关闭了。
4、达标式。
规定孩子下次考试平均成绩需要达到多少分，各次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方法。先给孩子拟定了一个准则，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担忧越达不到标。
5、疲劳式。
学校搞题海战术，家长再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最后只能是欲速不达，从而造成孩子愈来愈学不好。
6、包办式。
对于孩子的学习，家长都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。如此孩子的学习自主能力没了，另一方面，比较容易让孩子误会学习并不仅仅是他个人的事，依靠性大。
7、催促式。
"你该做作业了，你该复习了"，如此的催促大量母亲喜欢反复地对孩子强调，假如孩子听烦了，他们可能会说：我本来想学，你一催我反而不想学了。孩子的逆反心理也愈来愈大了。
8、愁眉苦脸式。
老为孩子操心，所以也叫操心式。爸爸妈妈的情绪对孩子是有非常大的影响。当孩子回到家里时，假如面对的是一张数落我们的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，孩子或许会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。
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