孩子的教育是主要的，可悲的是虽然大部分家长意识到孩子教育的重要程度但采用的办法却还是沿袭了父辈，于是孩子就会出现各种各样的问题。关于教育孩子，有太多的办法，多到让家长无所适从然后迷失，等孩子长大了出问题了才为时已晚，所以孩子成长只有一次，没后悔。
没一个爸爸妈妈不喜欢我们的孩子，没一个老师不喜欢我们的学生，爸爸妈妈和老师都期望孩子学习好，但是当教育本身让孩子失去学习兴趣，当孩子关闭主动学习的大门的时候，如此的教育对孩子来讲不只失去了意义，更会危及到孩子的将来。
那样为何孩子会学习不快乐，为何会对学习失去兴趣呢？起因有非常多种，但不可以不说学校教育承担着更大的责任；文化课学习太重，重到让孩子除去考试升学的课程以外，什么都不学的地步，以至于孩子课内学习和课外学习一个样、学校教育与家庭教育一个样、学校教育与社会教育一个样。
如此单调的教育结果就是：由于学习时间过长而造成负担过重，把不少孩子都压垮了；因学习内容单调把不少孩子的学习兴趣葬送了；因学生课程只看重成绩而把不少孩子的全方位进步破坏了；因来自己家里庭、学校的强制性、统一性学习负担过重造成孩子学习的主动性丧失，个性化学习更是没任何空间。在这种强制性、统一性的教育体制下，孩子们的学习已经被应试教育捆绑，自由自主学习的兴趣的教育值的丧失，就成为了势必。
很大一部分人觉得，考试升学体制不变，这种困境便没办法突破，其实当孩子们的身心健康没办法得到全方位进步的时候，当孩子们的学习兴趣丧失的时候，考试升学、当下的学习对孩子们有什么意义？没兴趣就没学习。没兴趣就没学习的动力，没对学习的执着与坚守，没对学习的选择也就没了真正的个性进步。
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