对于不同年龄的孩子的教育和关心是不一样的，我们每个人应该都经历过“青春期”吧，基本上在12岁左右就开始了，并且一般14岁的时候会是一个重点时期，14岁孩子叛逆严重家长怎么办？困扰着非常多的家长，这个年龄的孩子处在一个转折阶段，如果处理不好真的会影响孩子的以后呢！
“14岁”是个危险期
当孩子达到14岁左右的年龄时，许多家长会发现，原本听话懂事的孩子变得越来越叛逆，而且心思敏感、脆弱，遇事多疑又不愿向家长倾诉，甚至学习成绩欠佳、行为习惯不良……
英国科学家曾进行过的一项研究证实，青少年最容易出现打架、叛逆、学坏的年龄是14岁。
英国研究者对9～35岁的男性参与者进行了调查记录，受试者被要求玩电脑游戏。通过记录参与者对游戏结果的满意或者失望程度，科学家对他们每一个人的情绪反应进行了分析。结果发现，青少年更热衷于能够让他们感到刺激的危险行为，其中14岁的少年最为突出。英国伦敦大学学院神经科学家分析认为:“与儿童有所不同，青少年能够权衡自身行为的好坏利弊，但他们更关注这些行为能否给自己带来快乐和刺激，而不是安全与否。”
14岁左右的学生通常存在以下六种心理特征:
第一、自我感觉“长大了”，表现自我的意识增强；
第二、不成熟，讲歪理；
第三、过于自信形成自负心理；
第四、意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现；
第五、出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感；
第六、出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。
其实，“14岁”确实是个危险的年龄，同时也是最佳塑造期
人生的道路虽然漫长，但关键的常常只有几步，特别是当人年轻的时候。冉乃彦认为，对孩子来说，14岁左右的年龄就是这样的关键期，家长要抓好孩子的这段关键期。为了说明少年期在孩子成长过程中的关键性，他举了几个成功名人的故事:
桥梁专家茅以升14岁看到桥梁垮塌压死人后立志要修建最牢固的桥；
14岁的爱因斯坦和两个同伴谈论世界新闻、科学成就，后来他们三个全部成为科学家。
冉乃彦强调说:“14岁左右的孩子是‘半成熟’的，既有独立成熟的一面，又限于经验、年龄独立不起来，也就造成了家庭教育最困难的时期。在这一阶段，家长一定要下足功夫，把问题妥善解决，让孩子顺利发展。”
家长怎样陪伴14岁的孩子
首先这4中心态不可取
1、 很多家长会认为这个叛逆的孩子是这辈子用来折磨自己的，这是典型的受害者心态。
2、 面对叛逆的孩子，自己感到无能为力，完全失去了对孩子的操控能力；
3、孩子已经让家长疲惫不堪，陷于绝望，同时对生活失去了信心和热情；
4、很多家长感觉到很自卑，责怪自己教育孩子的无能和失败。
无条件接纳孩子、爱孩子
很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因还有环境中的影响，所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子，还要知道，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去，所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。
家长要认知自我，改变自我
在这一点上，希望家长能够重视起来，因为很多家长在自己的成长过程中，对自我不了解，甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客观的去解决问题，甚至有的家长自己也极端情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发火了，那么家长这种不理智的情绪状态，在教育孩子的过程中，很多时候是使孩子叛逆的导火索，因为教育孩子的前提就是要有平和的心态，所以希望家长能改变自己，把控好自己的情绪状态，这样你的教育才是有效的。
陪伴是最好的爱
在这个时期的孩子，还有一个心理特点，就是他们经常是处在混乱和矛盾的心理状态之中，虽然他们觉得自己长大了，想像一个成人一样去处理问题和解决问题，但是因为他们缺乏相关的经验，所以很多时候他们是失败的，那这种失败再结合典型的混乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态非常痛苦，如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们可以试一试。
父母应留下一点自己的时间
父母关爱孩子，但不能成为孩子的保姆，上下学接送，孩子看书，自己陪读，一切围着孩子转，让孩子产生依赖性。父母应该主动地寻找一点时间和空间，暂把孩子放在一边。这不是不管孩子，只是为孩子创造更好的心理环境。
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