每一个人的家庭，都不是独立存在的，都是多个亲情关系的组合;而每一个家庭，每一个人又都与社会相融，因此家庭教育单靠家庭是不可以完成的，也不单独存在于哪一个人身上。假如“各吹各的调”、“各念各的经”互相矛盾，教育力量就会相互抵消。甚至造成孩子思想混乱，无所适从。孩子“这部车”要想与时俱进，需要靠用途力人的分工合作，密切配合，统一步调形成一个合力。因此在教育孩子过程中，需要维持一致性。
现在，大家已经步入了独生子女年代，这一年代是以长辈包围晚辈为特点的，在这一社会现象背景上，家庭教育的一致性已成为一个家庭生活和谐幸福的重要问题。
爸爸妈妈之间的教育冲突：以三人家庭为例，爸爸需要孩子自身清洗我们的衣物鞋袜，妈妈却已帮孩子清洗完毕;星期天，爸爸要孩子按时起床，妈妈却叫爸爸不要吵，孩子累了一个星期，让他多睡一会儿;爸爸叫孩子承担家务，妈妈说;“去去去，有我呢，快点写作业，考100分。”孩子有了问题、爸爸要管，妈妈要护。要开家长会了，爸爸要孩子的妈妈去，我有要紧的事干，妈妈要孩子的爸爸去，我忙着呢，没时间……
双亲之间对孩子教育需要和办法的截然不一样，不但会引起家庭矛盾，造成家庭教育失败，还会让孩子记恨一方，这就好似雕刻匠雕刻大理石一样，互不协调，都按我们的意愿，你一凿子，我一凿子。最后这块大理石只能成为一块废料。
还有爷爷奶奶过分偏袒孩子，缺少理智地溺爱孙子孙女的现象相当一般和严峻。很多家庭中也都会遇到如此的尴尬局面；当爸爸妈妈管教儿女时遭到上辈的干预、责骂，慑于老人的威力，不敢管孩子。而孩子在爷爷奶奶的庇护下，任性妄为、任性放纵，最后造成孩子产生不好的性格和行为。
管教过程中的各抒己见，以致发生管教矛盾，会使教育结果互相抵消，甚至产生负效应。
那样应该如何达到家庭教育的一致性呢?
一、全家人一同学习，一同提升，达到一致，常常学习家教常识，订阅有关家庭教育的杂志、报纸，观看有关家庭教育的电视、录像，使全家人学会一流的教育理念，了解该如何去教，运用哪种方法和办法是正确的，达到全家一致。
二、常常聚在一块针对孩子成长中出现的问题商量对策，解决方法。各自分担角色，并能对孩子日后的进步作出预测，找好对策。
三、我们的孩子必须要自身带，不要容易交给长辈去管。假如确实因工作不得已，不可以一扔了之，需要天天抽时间、挤时间去过问孩子。关注孩子的成长，并尽量多与爸爸妈妈交流。给他们传授最新教育理念，向他们提出需要的需要。遇到爸爸妈妈的无原则溺爱、迁就孩子时，绝对不可以让步。不要因你我们的让步，使孩子在“重要期”培养自私、任性、懒惰、暴躁的个性。以后成为家庭的败类，社会的祸害。
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