读懂青春叛逆期的三大起因才能有效引导不听话孩子教育

现实日常常常看到有孩子进入青春期后表现出一些让人难以理解的行为,比方说说追星。比方说说追求奇装异服,比方说说对爸爸妈妈的话语表现出不耐烦,于是出现了一种说法——青春期叛逆。到底孩子为何会出现青春叛逆期?下面大家就青少年叛逆的具体起因进行解析。

读懂青春叛逆期的三大起因才能有效引导不听话孩子教育

第一、青春期孩子自己的异变

青春期的孩子除去家长能看到的身体上的变化,还会随着着第二性征带来的心理变动,此时的他们充满浮躁和对抗情绪,可是却感觉自身已经是个成年人,因此在处置事情的时候会出现独立性与幼稚并举的状况。他们期望其他人像对待大人一样来对待他,但却受缚于自己的年龄与社会经验,常常做出一些傻事,内部心理需要与实质表现呈现出明显的矛盾。具体可参考《理解青春叛逆期背后孩子的矛盾心理》

这个阶段的孩子具备强烈的好奇心与自我意识,加上目前社会的急剧变化,青少年为了满足我们的好奇心会选择愈加个性化的行为来满足我们的好奇心与自我意识需要。他们想要与异性交往,却因为家长、学校社会的外在约束,矛盾而压抑。

第二、社会和家庭的传统教育的禁锢

有时青春期孩子的不听话是被社会与家庭的教育理念给逼出来的,扪心自问,你是否异常关心孩子的学习成绩?你与孩子产生冲突的焦点是否都是你要孩子学习而孩子不想学习?你是否对孩子在生活娱乐时间上的安排总表现出焦虑?大家的社会是否总在宣扬唯分数论,过度放大孩子的学习成绩?

无论是家长还是社会都觉得孩子只有学习好了才会有将来,在错误思想的影响下自然会滋生出错误的教养孩子的方法,比方说只关心成绩,唠叨的母亲,动则训斥的虎爸教育,阻止孩子与大家眼中表现不好的学生来往等等,学习成了教育的出发点,势必会激起孩子的不听话心理,不想上学、上网成瘾甚至离家出走都大概。

读懂青春叛逆期的三大起因才能有效引导不听话孩子教育

有家长可能感觉, 我是为孩子好才去管他的,可是爱也是有办法的的,孩子能同意的爱才是有效的,单单从我们的角度去理解爱孩子,忽视孩子的感受,这种爱是毒药,要知晓,世界上最大的伤害往往是以爱的名义,大家包办孩子的生活,大家对孩子过度插手,大家从精神上折磨孩子,每一样都是打着爱的名义进行的。因此在遇见孩子青春叛逆期的时候,多从自身身上找问题。

第三、青春期孩子不可承受之重压

可能有人感觉,孩子仅需念书,什么地方了解生活的艰辛,又如何会有重压,其实不然,正如我在《孩子学习差不如其他人家孩子如何解决?接纳孩子是家长最该做的事》中提到孩子,他们都有重压,来自己家里庭、来自社会,因为他们没经历过世事,心理素质还有待加大,日常一点点风催草动可能都会让他们倍感重压。大家正常人在承受过多的重压的时候都会出现负面情绪,不要说自我情绪管理还不到位的孩子,孩子在学习、人际交往中承受的重压,也是迫使他们出现青春叛逆期的一大因素。

青少年叛逆如何解决?不要急着找办法,先弄了解青春叛逆期是什么原因,解析孩子是什么原因才可以找到更好的办法。

现实日常常常看到有孩子进入青春期后表现出一些让人难以理解的行为,比方说说追星。比方说说追求奇装异服,比方说说对爸爸妈妈的话语表现出不耐烦,于是出现了一种说法——青春期叛逆。到底孩子为何会出现青春叛逆期?下面大家就青少年叛逆的具体起因进行解析。

读懂青春叛逆期的三大起因才能有效引导不听话孩子教育

第一、青春期孩子自己的异变

青春期的孩子除去家长能看到的身体上的变化,还会随着着第二性征带来的心理变动,此时的他们充满浮躁和对抗情绪,可是却感觉自身已经是个成年人,因此在处置事情的时候会出现独立性与幼稚并举的状况。他们期望其他人像对待大人一样来对待他,但却受缚于自己的年龄与社会经验,常常做出一些傻事,内部心理需要与实质表现呈现出明显的矛盾。具体可参考《理解青春叛逆期背后孩子的矛盾心理》

这个阶段的孩子具备强烈的好奇心与自我意识,加上目前社会的急剧变化,青少年为了满足我们的好奇心会选择愈加个性化的行为来满足我们的好奇心与自我意识需要。他们想要与异性交往,却因为家长、学校社会的外在约束,矛盾而压抑。

第二、社会和家庭的传统教育的禁锢

有时青春期孩子的不听话是被社会与家庭的教育理念给逼出来的,扪心自问,你是否异常关心孩子的学习成绩?你与孩子产生冲突的焦点是否都是你要孩子学习而孩子不想学习?你是否对孩子在生活娱乐时间上的安排总表现出焦虑?大家的社会是否总在宣扬唯分数论,过度放大孩子的学习成绩?

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