经过无数心理学家的研究和概括，大伙得出了一同认同的几个创造技法，一般是指“脑轰法”、“原型启发法”、“核对法”、“综摄法”。
脑轰法简单地说就是很多人在一块儿一同考虑和交流，以便在短期内激起人的创造想法，找到创造办法和渠道。
使用这种办法一般是十来个人聚在一块，先提出待解决的问题，然后各人相继发言。
各人说源于己的想法，如此或许会产生连锁效应，会引起别的人脑中的有关想象，提升人的思维活动速度，增强思维成效。
譬如下面的一些例子或许可以简单地说明脑轰法的重要程度。
爱因斯坦在当专利局小员工时，曾与几位好友常常讨论哲学、物理学，他的很多发现都源出于此。
法国布尔巴基学派完成了数学史上的一次大综合，这与他们的充分讨论有非常大的关系。学术名城哥廷根咖啡店，常常是想法爆发的地方，学者们和学生们一边喝着咖啡，一边讨论问题，台布上一直写着各种瞬间浮现的想法，这些东西要保存一段时间，侍者从不随便擦掉，由于他们知晓，这些随便涂写的公式，非常可能有想法的闪光和天才的发现。
有些学者还提出了脑轰法应遵循的一些原则：
人数在十人左右成效较好。
不要容易批评他人的设想，以免妨碍创造性设想的出现。
自由发表见解和设想，畅所欲言，主意越多、越新越好。
倡导综合与改进，可以发挥其他人的设想。
原型启发法是指研究者从其他事物中受到刺激、影响，从中得到解决问题的启示。
一般来讲，原型能否对人的创造产生启发用途，取决于两个首要条件：
一是创造物要拥有与原型的外形或基本功能有某些相似之处;
二是取决于创造者的思维状况，能否从原型的特征中有所发现或产生联想。
这两个首要条件对原型启发法来讲是十分要紧的。
假若原型与创造物没任何相似之处，原型就不会刺激到人脑中有关创造物的信息，就没办法与这些信息联系起来。
有些原型与创造物在外型上比较相似，譬如可口可乐的包装瓶的设计者看到妇女身上穿的裙子就联想到了这种形状的瓶子的美观与实用，所以就根据这个形状设计了被一直在使用的可口可乐瓶。
另外，飞机的创造也可以说是是这一类的。
鸟儿依靠于翅膀等飞翔，所以飞机也设计成鸟的形状，有翅，有尾。
另一种相似是创造物与原型在功能上有相似之处。
譬如潜艇的设计就是分析到了它的原型启示物鱼鳔的功能。
假若创造者没发现原型物的特征，当然也就不会有所创造，这就是第二个首要条件条件的反映。
当然，一般的创造者大多是怀着肯定的创造目的在积极思维的，他们的反应极其敏锐，假若有与创造目的相一致的事物出现，他们立刻能产生反应并由原型物产生肯定的联想，从而完成最后的创造。
阿基米德发现浮力定理的事例便是最好的证明。
阿基米德整天想的是怎么样测出王冠到底是纯金的还是纯银的这一问题，即便在他被抬到澡堂中的时候，他还是想着这个问题，所以当他一进入澡盆时人的上浮与水的排开立刻刺激到他的神经，联想产生，从而找到了测量的办法，同时也提出了著名的浮力定理。
英国科学家巴贝吉找出让计算机自动运算的办法也可算是原型启发法的一个例子。
他本想设计源于动的计算机，但一直找不到让机器自动运算的方法。有一天，他在巴黎参观一家纺织厂，看到一架提花机能根据穿孔卡的指令织出各种图片。机器能自动织出图片，为何就不可以自动计算呢?穿孔卡让巴贝吉得到启发，他想到用穿孔卡编制程序，让机器按程序自动进行计算，从而获得了成功。
核对法就是把需要解决的各有关原因列成表，然后一个个来核对讨论，以触发思维，以寻求解决问题的渠道和办法。
这种办法产生的创造机率还是比较大的，由于把要解决的各个问题罗列出来，一个个加以分析，完全可以按逐个解决的办法来一个个攻克，并且可以触类旁通，引发自由联想。
即便有些问题一时不可以解决，也不影响其他方面考虑的进行。所以这种方法比较实用、比较简单。
有些学者把所列的表分为两种:
一种是问题解析表，即对所要解决的问题逐层解析，将需要处置的问题逐层反映在一个表中，并从中分出轻重主次，找到问题的核心。
第二种是可能的解答表，即把自己脑中已形成的各种想法和解决方案反映在表中，进行一个个核对。
综摄法是一种从已知推向未知的创造办法。
综摄法有两种，一种是适用熟知的办法处置新问题，一种是以新办法处置比较熟知的问题，大家把这两种办法分别叫做“异质同化”和“同质异化”。
综摄法的推行有三种不一样的办法：
一种是把创造的对象拟人化，叫“拟人类比”。
第二种是从已知的事物中探寻与创造对象相类似的东西，叫“直接类比”。
第三种是用具体事物来表示某种抽象定义。
上面介绍了一些关于创造能力的培养问题，三个方面是紧密有关的。一个人即便有了创造的兴趣，但没顽强的意志或不知道创造方法创造也是非常困难的，有了创造兴趣也懂创造方法但没顽强的意志，创造也极容易半途而废。
同样，有了创造兴趣和创造意志，但缺少创造的方法，创造也是一件极为困难的事。
所以，培养创造能力就应该注意上述三个主要方面的培养。
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