爸爸妈妈抱怨孩子性格内向如何解决

那些内向、自卑、沉迷游戏的孩子，他们的爸爸妈妈都有这一个一同点。却天差地别，一个极度的出色，一个却极度的自卑和不自信。

“内向的孩子，有非常多缺点，羞怯，不合群，自我，不知道得合作，以后走上社会，非常难有出息。”这是目前主流社会，也是非常多爸爸妈妈和老师对“内向性格”的怎么看。于是，一旦发现我们的孩子是内向的，非常多爸爸妈妈就开始着急、焦虑，并且想尽所有方法，想让孩子变得外向点。

素不知，正是爸爸妈妈的对内向的偏见，引起的焦虑、担忧和强制引导，才造成内向的孩子愈来愈内向、不喜欢与人交流，愈来愈自卑不合群。

这部纪录片叫《00后》——中央电视台纪录频道，跟踪拍摄长达10年，记录上同一所幼儿园的5个孩子，从幼儿园→小学→中学的成长视频影像。这是现在中国，唯一一部长达10年的纪录片，用切切实实影像告诉大家，不一样的家庭教育，竟对一个内向孩子的成长，有这样要紧的影响。它让大家看到，原来内向孩子青春期的各种“问题”和“不听话”，都跟爸爸妈妈看待内向的态度有关。

的母亲烦恼着说：我孩子她比较古怪

从小就是一个安静内向的孩子，在幼儿园里，她只有一个玩伴，只须这个玩伴没来，她永远一个人孤独的在那里。对此，她的母亲非常不可以理解，甚至说我们的孩子非常古怪。

的母亲是爱我们的孩子，但她对于这种天生的内向性格，很困惑和担忧。于是，挂在她嘴巴的话，都是“我期望女儿……我不期望女儿……”从视频中，大家一直看到，母亲一直一脸的担忧和烦恼。于是她一直试图引导孩子更外向一些。

可是，到了初中，的状况还是没改变，依旧喜欢一个人独处。她喜欢跟玩具熊讲话，喜欢拍狼、小狗等，还喜欢上了玩网游，她说：“在游戏那个虚拟世界里，我可以非常放开的去做一些事情，并且我交到了非常多朋友，都比现实日常的好。”

可以看出，她在现实日常是有多么的压抑。这全部源自于母亲的不认可和担忧。她从母亲的担忧中，开始否认自身存在的价值，于是只好在游戏中探寻尊重和认可。

快乐的说：其他人眼中的“问题女儿”，在大家眼里，蛮正常的

在幼儿园里更内向和安静。还有一个小伙伴，而却一个都没，她总喜欢一个人玩。她任何时候，都不想跟其他人在一块玩。在她眼里，别的小朋友玩的东西， 都不是她喜欢的。在芭学园这个北京数一数二的幼儿园里，她一直那样的格格不入。

连幼儿园的校长，大李老师都担忧的说：“假如一直如此悠然自得，到最后成为一种如此的状况(内向，不喜欢与人交流)，我担忧以后她的存活会出现问题。”

而对此，她的母亲是一种什么态度呢?

母亲笑着对镜头说：“在大家眼里，蛮正常的。”由于她感觉自身和丈夫，都是内向的人，所以女儿是内向的，非常正常啊，说明是亲生的，无误。

镜头转到初中后，还是那样内向和喜欢独处，但她不像那样，眼神里充满了自卑和不自信，相反，她眼神里充满了自信。虽然还是喜欢独处，但假如需要与人交往和合作时，她能非常不错的与人交流沟通和合作。在其他人眼里，她是一个开朗又阳光的小女生。

孩子自卑不合群，不是由于孩子内向，而是爸爸妈妈对“内向”的偏见

相信很大一部分人都看出来了，2个同样是内向风韵的小女生，为何10年后差距这么大?主要的理由是：爸爸妈妈对于“内向”的态度。从视频中可以看出，2位母亲都很爱她们的女儿，只是爱的方法不一样。

对“内向性格”带有敌意和偏见，所以一直担忧和烦恼。担忧孩子太内向，长大后不可以养活自身;担忧孩子只喜欢拍阿猫阿狗，而不喜欢跟人交流;担忧女儿过度喜欢编程，造成手脚不灵活，影响以后进步……有无穷无尽的担忧。她从不相信我们的孩子，能非常不错的自身处置问题;她一直在以她的“准则”，来需要孩子。

她在孩子身上看到，永远都是缺点，于是一直在想方法，帮孩子改掉“内向”这缺点，期望孩子变成她严峻的好——“外向一点”。

而母亲，却无时无刻表现出对孩子的一定、信赖和赏析。幼儿园老师说内向，要母亲多引导她去串门做客，母亲引导了几次后，发现孩子还是老样子，也就顺其自然，她感觉内向挺好的;小学时，问过，在班里成绩多少名啊?母亲看到非常无所谓，对排行榜没定义，于是再没问过，由于她相信女儿;到了初中，自身就开始看重成绩了。母亲夸女儿是“自推型”，不需要其他人在后面推着走。

在她眼里，从来不觉得“内向”是一个多么可怕的性格，相反，她在女儿身上，看到的永远都是的优点。

为何爸爸妈妈对内向的态度，对孩子的影响这么大?

1、爸爸妈妈的偏见和焦虑，造成孩子没安全感

内向的孩子，本身就比外向的孩子更敏锐，而爸爸妈妈的对“内向”的偏见，内向的孩子，会常常误以为是对我们的偏见，这会让孩子丧失最基本“安全感”。

而没来自爸爸妈妈的安全感，孩子就更不敢跟其他人一块玩耍和交流，由于他/她害怕被冷落和抛弃。日渐的，孩子的内向，就会恶化成孤僻，这是非常多孤僻症孩子永远的痛。

2、爸爸妈妈的偏见和焦虑，让孩子怀疑自身

“我这孩子啊，就是太内向，都不敢跟人打招呼……”、“我孩子太内向了，如何解决才好啊……”非常多爸爸妈妈对于“内向的偏见”，会毫无保留的展示在外人面前，甚至有时候，都在孩子的面前说这些话。

而孩子对于性格的好坏是没分辨能力的，Ta不知晓爸爸妈妈只是不喜欢内向这个性格，Ta会误以为，爸爸妈妈是不喜欢她/他这个人。这无异于在告诉孩子“你非常差劲”，如此从小一直被否定的孩子，能不自卑吗?

那样，爸爸妈妈应该如何做，对内向孩子才是最好的?

1、不要再有偏见了：无论哪种性格，都有两面性，没绝对的好，也没绝对的差

马云说自身是内向型人格，樊登也说自身是内向型人格。很大一部分人可能会说，如何可能，他们那样能说?!但其实，真的是，由于内向是天生的。

比方说宝宝刚生下来，有些嚎啕大哭，声音震耳欲聋，有些宝宝则含蓄得非常，只是小声啼哭。这是大家人类少数几个，天生的风韵。

《内向孩子的潜在优势》的作者马蒂·兰妮女士，研究后发现，内向孩子和外向孩子，他们的大脑回路是不同的。

容易点来讲，就是，外向的孩子，听到一个信息后，就会立刻处置，通过直觉，飞速做出行动;而内向的孩子，在这个期间多了一个回路，所以内向的孩子，其他人以为他们更寡言少语，其实他们是在做深度考虑。

2、帮孩子做自身，而不是需要和期望他们变得外向。

内向的孩子，其实有非常多优点。《内向孩子的潜在优势》，被美国心理掌握，推荐美国家长和老师必读的当代十部经典之首，在美国畅销数十年，好评如潮，这本书告诉大家，内向孩子比外向孩子，在这些方面，表现一般更突出：情商更高，更喜欢学习新知、更着重细则、更擅长解析、更了解和理智掌控我们的情绪、更想花时间去感受周围事物、更能跟同伴愉快相处、更值得信任、更坚持不懈、更有创造力……

由于内向是天生的，非常难改变，所以爸爸妈妈，不应该期望他们成为非常难成为的“外向性格的人”，而应该多帮、引导孩子做自身，发挥内向风韵的潜在优势，成为更好的自身。

3、少看孩子的缺点，多看、多帮孩子提高我们的优点

总喜欢盯着孩子的缺点，总想补足孩子的缺点的爸爸妈妈，真是数不胜数。但这不怪他们，要怪就就怪传统的“木桶原理”太深入人心。

木桶原理

传统的木桶原理告诉大家，木桶的最弱点，决定了一个木桶能装多少水。这个原理告诫大家：要想孩子变得更出色，以后的路走得更宽更远，就要持续的补足孩子的不足和短处。

反木桶原理

而当代革新的反木桶原理告诉大家，换个角度考虑问题吧，只须大家持续的加长大家的“长板”，大家也可以装下更多的水。这个革新的原理告诉大家：只须大家不断帮孩子，提高我们的长处和优点，孩子们一样可以不断跃迁和成长，成为国家栋梁、人中龙凤。

内向的性格不可怕，可怕的对内向的偏见!宝爸宝妈，假如您的孩子也是内向，那样，从今天开始，停止毫无意义的偏见吧，换个角度，去赏析孩子的“内向”，赏析这个被曲解的好性格，如此，孩子才能如您所愿，愈来愈出色。

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