又到暑假了，孩子们一天一天地算着日子。暑假对他们来讲是一种解放，没功课的重压，没老师的训诫，没同学间的攀比，也没家长的催促。他们可以无拘无束痛痛快快地玩过夏季。
但是暑假一来到，孩子们便感到茫然，他们又面临着一种新的生活，他们不知怎么样度过这个漫长的假期。由于在上学期间爸爸妈妈把他们天天的起居饮食安排得好好的，他们仅需照着做就好了。假期这漫长的时间，爸爸妈妈早早起来去上班，把孩子扔在家里，让他们自由自在地玩，孩子反感觉无着无落，不知怎么样是好了。正如一位心理学家所说：“只有一部分孩子在暑假快乐，大部分孩子则不知如何打发时间。”上初中孩子，当不可以跟同学一块学习，一块追逐打闹时，回到家便一反正常状态地情绪低落，时常莫名其妙发脾气。心理学教授万达·德雷伯说：“孩子们对暑假充满美好的憧憬，他们以为不需要上学，爸爸妈妈肯定带他们去玩，但当事情并不如想象一样时，就感到彻底失落，什么事都不干和沮丧。”据调查，孩子在暑假最容易食欲不振，精神抑郁，灰心丧气，好发脾气。
有调查显示，近年来，看电视和玩互联网游戏已经成为学生寒暑假里最主要的消遣活动。孩子们期待已久的暑假往往就在“一个遥控器+一个鼠标”的单调活动中消磨掉。而青少年自控力比较弱，两个月的沉迷，足以让青少年上网成瘾。受互联网暴力淫秽内容影响，有上网成瘾的孩子往往更易做出逃学、盗窃、打架等不好的行为，严峻的甚至走上犯罪道路。
如何才能让孩子度过一个快乐又有意义的暑假呢?
“假期教育应该杜绝功利性，回归其本来面目。”有教育家指出，假期的意义，就在于使孩子从紧张的学习中短暂解脱出来，多接触自然，多接触社会，放松身心，强健体魄，怡情冶性，全方位成长，切忌变成孩子的“又一学期”。对于独生子女家庭来讲，更应该借助假期，让孩子走出孤独寂寞，获得身心的全方位丰富和进步。
大量家长平常对待孩子的办法过于容易粗暴，总说自身平常工作忙，把孩子往家里一扔了事。其实生活即教育。家长要做有心人，身体力行、躬行实践，给孩子作表率;即便再忙，也留一些时间给孩子，引导并督促孩子作我们的管理者，一同度过一个快乐而充实的假期。
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