近年来，全国各地常常发生中小学女孩对同龄人暴力殴打事件。如江西永新校园暴力中5名女孩连番对下跪女生扇耳光;南宁十几名女孩围欧一名女同学视频爆光。在频频发生的校园暴力中，正值青春年华的在校花季少女居然变得性格乖戾、行为冲动、甚至动辄刀棍相见，血溅当场……而一度作为校园暴力受害者的女孩现却突然变为校园暴力的主角。
花季女生本应温顺体贴，是那些原因让她们对同学伸出了“魔掌”?
青春期的少女心理发育不成熟，占有欲强、好激动、肚量小、自控能力差。往往一句话、一件不顺心的事，就冲动，盲目动手而为之，发生暴力行为。还有一些女孩因为中考、高考考试，一道道门坎横在面前，来自各方面的学习重压，使这些少女们不得不背负起沉重的心理重压。一些少女们在重压面前心理失衡，消极的选择自闭症、自杀;而有一些甚至产生极端的暴力行为，对自身和他人都造成了不可弥补的伤害。
另一方面是家庭教育方法不当为这些花季少女的成长埋下了隐患。家长对孩子的“熏陶”非常重要。有很多的事实和数据表明，在家庭暴力发生较多的家庭中长大的孩子，产生暴力倾向的可能性更大。有些孩子由于家长对我们的暴力行为而产生畸形的报复心理，从而产生暴力倾向。
第二，目前的孩子一般都是独生子女，受到家庭的溺爱较多。爸爸妈妈为了不让我们的“掌上明珠”在学校受他人欺负，常常会有意无意的教育孩子要“以暴制暴”，这种潜意识的教育影响确实让不少独生女生变得骄横跋扈，稍有不顺就会联合要好的同学一块滋事。而爸爸妈妈作为孩子的第一任老师，假如把这种关爱变成过分娇纵，明知孩子有缺点也不纠正，就滋长了女生的任性、骄横等不健康心理。还有些家庭爸爸妈妈离异后，孩子得不到家庭的温暖，走向堕落，从而产生暴力事件的发生。
第三，作为学校也有不可推卸的责任。目前，在学校教育中素质教育还没真正落到实处，学校看重的是升学率，重常识而轻思想品德的塑造，忽视对学生生活观和思想品德的教育。还有学校不看重对学生的法律意识教育，学生不学法、不知道法，当然也不会有自觉守法的意识。在这种教育模式下，成绩好就是好学生，“一俊遮百丑”，往往不容易发现“出色”背后存在的问题。
总之，校园女孩暴力事件，应当引起全社会的高度看重，学校、家庭、社会都有责任和义务一同搞好校园暴力犯罪的预防工作。只有动员全社会的力量，众志成诚，预防和降低校园暴力才不是一句空话。
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