解密孩子上网成瘾背后的八大心理起因

到底是什么心理驱使孩子对上网着迷，怎么样正确应付？

归根结底，支配人的行为的是心理和意识。所以探寻沉迷上网的本质起因，最后都要追溯到孩子的深层心理层面。

爸妈要了解孩子沉迷互联网的心理，知晓是哪些心理在强烈地支配着孩子对互联网的迷恋，理解孩子在这些心理支配下，自然会比较容易被互联网这个奇妙的虚拟世界所吸引。

专家概括了以下孩子沉迷互联网的八大心理起因：

站在孩子对上网有心理需要的角度去理解孩子，爸妈就会以理性的态度去面对孩子上网，再对孩子给予正确上网教育和引导，对孩子的上网活动进行科学习管理，那样，孩子沉迷上网的可能性就会大大减少。

通过对中小学生互联网心理的解析研究，总结出了以下八大年轻人上网成瘾背后的心理。

◆　从众顺流心理

初中学生上网状况调查的结果显示，七年级学生不会上网的只不过少数，八年级学生就一般都会上网了。在上网的学生中，90%以上的学生都进过网咖。

上网是初中生课后谈论的主要话题。“不会上网在同学中感觉好孤立、好自卑”，有学生如此对我说。

爸妈要引导孩子了解，现实日常还有很多其他交往形式，例如在学习中相互帮，日常互有关心，通过一块从事其他正常的兴趣或娱乐活动达到交往的目的。爸妈还要让孩子了解，因从众而沉迷上网荒废自己的学业，浪费自己的青春年华，是非常不值得的。

◆　炫耀显摆心理

无论是大人，还是孩子，每一个人都有自我价值被其他人一定的心理需要。一个人的自我价值得不到承认，就会产生心理失衡而出现失落感和自卑感，就会处于不好的的情绪状况，给学习、工作和生活带来负面影响。

因此，孩子就会通过设法在同学友伴中获得优势地位，在某方面表现出众得到同学友伴的一定来找回自我价值，维护心理平衡。孩子在某一方面比同学友伴略高一筹，看上去比同学友伴更聪明更强大，得到很大的心理满足。

成绩出色的孩子总是不想在其他方面输给其他人。在这种心理的支配下，他们会去尝试玩网游。

那些学习成绩差的孩子，在日常受老师批评多，受爸妈责骂多，受同学冷眼多。在网游中，，这些孩子则进入了另一个天地，让自己的收获感得到非常大的满足，让缺失的自我价值感得到了非常不错的补偿。

当然，爸妈也要看到，炫耀显摆的背后，还存在着孩子积极的一面，那就是孩子不只聪明，而且具备不服输的心理。这种不服输的心理假如引导到正途，会是一种非常大的精神力量。借助这种心理因势利导给予孩子正确的引导，让孩子通过好好学习去获得学业收获。

◆　玩耍娱乐心理

青睐玩耍游戏、冒险刺激是少年儿童的天性。网游，给未成年孩子带来了无尽的快乐和刺激。

对新奇的事物充满好奇，这也是未成年孩子的突出的心理特征。听同学说网游好玩，男生就会抑制不住要去尝试一下，一尝试便被游戏的打斗场面和升级程序所吸引，比较容易成瘾；听同学说聊天交友如何有趣，女生也会抑制不住去尝试一下，一尝试就会被网友的甜言蜜语所魅惑，从中得到很大的情感满足，沉迷便成为势必。

◆　解压释抑心理

目前的孩子一生下来就面临着学习的角逐、“不要输在起跑线上”的心理重压，被社会、学校和爸妈在学习上的过高期望和过高需要压得喘不过气来。

孩子的过大心理重压需要释放，在现实日常，孩子总是不想与老师交流，又非常难与爸妈交流，也不了解如何与老师爸妈进行沟通交流，释放重压的途径非常不畅通，互联网则为孩子们释放心理重压提供了一种最好的途径和方法。孩子一旦上网，便会非常快进入忘我的境地，忘记现实日常的烦恼，感觉在网上呆着真爽，所以不想再离开互联网了。

◆　沟通交流心理

与人交往是人的基本心理需要和存活需要。人离开了与人的交往，存活和生活就会面临非常多困难和问题，也会因孤独、寂寞而产生心理情绪问题。

在现实日常缺少交流是孩子沉迷上网的一个要紧起因。

孩子进入青春期就开始形成独立意识，开始有了独立见解，假如爸妈仍然把孩子当孩子看，仍然采取简单暴力、武断强制和唠叨不止等方法对待孩子，孩子就会有话不想与爸妈讲了，有了烦恼也会憋在心里不愿对爸妈说，孩子在家里找不到倾诉交流的对象，自然会产生孤独和寂寞感。

孩子在现实日常的交流交流途径不畅通，爸妈、老师高高在上，让孩子产生疏离感，有哪些烦恼、遇见那些问题也不想向老师和爸妈说，宁可把它们埋在心里。互联网交友聊天为孩子倾诉内心的烦恼、疏泄心理的郁结提供了一个非常不错的方法。所以，上网聊天交友成为孩子满足与人交流交流需要的最好方法，这就是孩子们为何那样喜欢互联网聊天，一旦涉入互联网聊天就非常难把握和控制自我，沉迷其中是什么原因。

◆　PK对决心理

人本主义心理学家马斯洛的人的需要层次理论觉得，自我达成的需如果人的心理需要的最高层次，自我能力被他人认同和一定，才能让自我达成的心理需要得到达成。

不想服输，在很多方面都想与同学PK（对决），比个高下，在PK对决中被同学和同伴一定，达成自我价值，这个心理特点在孩子身上表现得尤为突出。

非常多爸妈不了解，就是这种PK对决心理，让很多孩子对玩网游乐此不疲，一旦玩起网游就会达到废寝忘食、不思学习、什么都不管的忘我地步。这就是青少年人群网游成瘾的比率最大是什么原因。

游戏玩家许心言写道：“这是一个展示自己个性的世界，所有都是大家自己创造、自己拥有些，我在MUD中活着、玩着、说着、笑着，那种亲身参与、天下无双的唯一感令我深深地陶醉。我像一个孩子一样，惊奇地发现自己的存在；又像个思虑多年的哲人一样，终于领悟了存活的价值。当我俨然以一个老玩家自居，用刚学来的本事帮了一个新人时，我又怎能不为这种荣誉感而洋洋自得？”

◆　安逸享乐心理

网络成瘾的孩子大多有不想上学、懒学、不学、贪图轻松安逸、追求刺激享乐的问题。

从调查了解的状况看，有不少收入通常，只能保持正常生活的家庭的孩子，宁可早上不吃饭，也要把爸妈给的零烧钱节省下来拿去上网；那些富裕家庭的孩子，则在买装备、购买游戏币等方面花销巨大，一个七年级的孩子对我说，他一个同学从小学开始上网，到七年级时用于上网的成本已经达到十几万元！

面对这一问题，爸妈需要做的，就是改变自己养育孩子的错误观念，树立“再富也不可以富孩子”的观念，让孩子了解啥是他们该有些花费，啥是他们不该有些花费，培养节俭的好习惯。教育孩子了解珍惜劳动成就，知晓爸妈赚钱的艰辛，了解做人要承担责任和履行义务，知晓幸福生活要靠自己的勤劳付出来获得。

◆　时髦交友心理

目前的孩子是孤独的，他们大多是独生子女，在家里交流的对象只有爸妈和爷爷奶奶，但大部分孩子与爸妈非常难交流，与爷爷奶奶也无话可说。还有不少爸妈为了事业整天在外拼搏应酬，让孩子在家留守；即便爸妈在孩子身边，孩子也缺少与同龄人的语言交流、心灵交流。

上网聊天不只成为孩子交友的一种要紧途径，而且成为孩子们追求的一种时髦。很多孩子把网上聊天作为一种时髦来相互推荐和攀比。

爸妈要教育孩子只能把网上聊天作为一种休闲放松活动来对待，不要对聊友投入感情；了解网上聊友的身份是匿名的，其年龄和身份通常都是假的；不要容易相信聊友的花言巧语，以防受骗上当；聊友找你聊天的目的也是各不相同的，要有自我防范和自我保护意识，不要容易把自己的真实身份、年龄、联系方法和住址告诉聊友，防止让网上的不好的分子有机可乘；更不要单独与陌生聊友见面，以免受骗上当造成悔恨终生。

爸妈要尽量多地在家伴随孩子，抽出更多的时间，创造更多的机会与孩子交流交流，给孩子贴心的、让孩子可以感受到的爱，与孩子打造情感的纽带，给孩子一个温馨的家庭环境，让家庭真正成为为孩子成长遮风避雨、滋润心灵的港湾，这种家庭环境会大大降低孩子外出依靠互联网寻求情感满足的状况。

到底是什么心理驱使孩子对上网着迷，怎么样正确应付？

归根结底，支配人的行为的是心理和意识。所以探寻沉迷上网的本质起因，最后都要追溯到孩子的深层心理层面。

爸妈要了解孩子沉迷互联网的心理，知晓是哪些心理在强烈地支配着孩子对互联网的迷恋，理解孩子在这些心理支配下，自然会比较容易被互联网这个奇妙的虚拟世界所吸引。

专家概括了以下孩子沉迷互联网的八大心理起因：

站在孩子对上网有心理需要的角度去理解孩子，爸妈就会以理性的态度去面对孩子上网，再对孩子给予正确上网教育和引导，对孩子的上网活动进行科学习管理，那样，孩子沉迷上网的可能性就会大大减少。

通过对中小学生互联网心理的解析研究，总结出了以下八大年轻人上网成瘾背后的心理。

◆　从众顺流心理

初中学生上网状况调查的结果显示，七年级学生不会上网的只不过少数，八年级学生就一般都会上网了。在上网的学生中，90%以上的学生都进过网咖。

上网是初中生课后谈论的主要话题。“不会上网在同学中感觉好孤立、好自卑”，有学生如此对我说。

爸妈要引导孩子了解，现实日常还有很多其他交往形式，例如在学习中相互帮，日常互有关心，通过一块从事其他正常的兴趣或娱乐活动达到交往的目的。爸妈还要让孩子了解，因从众而沉迷上网荒废自己的学业，浪费自己的青春年华，是非常不值得的。

◆　炫耀显摆心理

无论是大人，还是孩子，每一个人都有自我价值被其他人一定的心理需要。一个人的自我价值得不到承认，就会产生心理失衡而出现失落感和自卑感，就会处于不好的的情绪状况，给学习、工作和生活带来负面影响。

因此，孩子就会通过设法在同学友伴中获得优势地位，在某方面表现出众得到同学友伴的一定来找回自我价值，维护心理平衡。孩子在某一方面比同学友伴略高一筹，看上去比同学友伴更聪明更强大，得到很大的心理满足。

成绩出色的孩子总是不想在其他方面输给其他人。在这种心理的支配下，他们会去尝试玩网游。

那些学习成绩差的孩子，在日常受老师批评多，受爸妈责骂多，受同学冷眼多。在网游中，，这些孩子则进入了另一个天地，让自己的收获感得到非常大的满足，让缺失的自我价值感得到了非常不错的补偿。

当然，爸妈也要看到，炫耀显摆的背后，还存在着孩子积极的一面，那就是孩子不只聪明，而且具备不服输的心理。这种不服输的心理假如引导到正途，会是一种非常大的精神力量。借助这种心理因势利导给予孩子正确的引导，让孩子通过好好学习去获得学业收获。