作为一个负责任的高考考试家长，在高三的时候和老师交际是需要的。那样，高考考试家长与老师交流有哪些方法呢？下面和我们一块儿看看吧！
家长和老师怎么样交流效果最好果
跟老师说话要言简意赅，针对问题。建议每次跟老师交流之前，自己都先在心里筹备转呗，想好了自己要说的话。老师天天管那样多孩子，时间很有限，所以，一直在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍，甚至在一个纸条上写好要问的问题，既不费时又不会漏掉重要东西。家长跟老师交流，一方面是引起老师对自己孩子的关注，另外一个方面要把问题聚焦在学习上，如此才会有成效。
切忌教导老师的教学。家长非常有想法，跟老师聊天的时候，一直给老师的教学提很多具体的建议，需要老师如何上课，这无疑是在干预老师的教学活动。教学有教学大纲，而且每一个老师都有自己的一套多年形成的办法。家长对老师在教学上提建议，有时老师为了照顾家长的面子，都友好地表示同意，可事实上大部分老师是抵触的，感觉家长的手伸得太长。自然大部分老师是好的，不会因此而对孩子有不好的印象，但也不排除有些老师素质较差，会把对家长的坏印象转嫁到孩子身上，对孩子的学习产生不好的影响。
学会交流焦点。有些家长会主动找老师交流、交流，就只不过诉苦，责怪孩子叛逆、自己如何辛苦，向老师的告孩子的状。这种交流可以说是没用的，假如家长可以转换换位考虑，对高考考试、孩子、班主任有肯定的认知，那样就会大大提升交流成效。家长特别注意高三首次家长会：看一下孩子的学习任务、班主任有什么需要、与各位老师的联系方法，这些在家长会上都会有详尽的讲解。
家长和老师交流有哪些方法
1.相互尊重。家长和老师因所处的生活环境、工作环境等原因的不一样导致了两者之间在经历、经验、思想水平和常识上存在较为明显的差异，但正是这些明显的差异才使得家长和老师在教育孩子方面有比较大的互补性和必要性。作为家长可以从老师身上获得考生在校表现状况、学习上存在的问题、在班级中所处地方等问题。同时，作为老师可以从家长身上获得很多的信息、工作上的理解和支持等。这些都会使得家长与老师结成和谐、融洽、彼此合作的教育同盟。因此，两者之间的关系本就没有着哪个求哪个，在任何时候的交流上都要本着相互尊重的原则出发。
2.正确评价。在某些家长的心里，自己的孩子就是最棒的。孩子稍微遇见一点委屈，在家长眼里就成为了大事情，一时间也忘记了立场，把责任一股脑地推在了其他人身上。事实上，孩子在抱怨的时候作为家长也应该多多考虑一下，也多多站在老师的角度上去考虑问题，如此你就可以更好的判断老师的做法是不是正确。不要动不动就拉上孩子与老师去辩解，如此不只不会帮到孩子，反而会使其愈加专横跋扈。
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3.相互信赖。信赖是家长和老师教育同盟的保障。作为家长，并非很了解现行的教育教学规范，也一般比较缺少教育学和心理学方面的常识，在教育孩子的经验问题上更是感到棘手。因此家长往往在教育孩子的问题上出现很多偏差，并且这些偏差往往是自己不可以感知的，甚至有一些偏差也与老师的建议出入非常大。在这时，家长就要平静心态，从自己角度出发去做自我反省，积极与老师进行交流，虚心听取老师的建议。
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