2.排泄用语。孩子需要掌握用语言或手势告诉爸爸妈妈他们要大小便。说话晚的孩子显然更多的是用手势。孩子如何表达都可以：上厕所，大便，小便，解手，拉屎，尿尿，使用什么词都可以，只须大伙能了解孩子的意思就好。
3.练习孩子的排便意识。你的孩子知晓他哪个时间想要排便吗？他能知晓自身是拉裤子还是尿裤子了吗？这些是保证练习成功的要紧技术。很多幼儿不到1岁时就可以发出他就要排便的信号。当他们长大一些时，这些外部信号往往消失了，但他们的爸爸妈妈可能可以意识到孩子在干什么——尤其是当他们一直走到屋角排便时。爸爸妈妈可以借助这些早期的表现帮孩子理解或讲出他们大小便的感觉。北京大兴区心康医院精神科张月恒
你应尽可能早些发现孩子正在排泄，你可以把这件事讲出来让孩子听。孩子大一些时，他可能会拉裤子了或者知晓尿裤子了。你要对此立即做出反应，对他的做法给予表彰，并立即给他换裤子，孩子能对你说他要上厕所的一个要紧首要条件条件是他已经拥有了区分干与湿、干净与肮脏的能力。
1.懂事和听话。你的孩子能实行简单的指示吗？他能模仿把手放在屁股上如此的简单的动作吗？你可以让孩子试着实行把一件东西放在卫生间便池边上如此的简单指示，以此确定孩子是不是拥有了学习自身上厕所的条件与他能否理解你的话。
假如他看起来不理解这些简单的命令，你要先教他掌握物品与每一个房间的名字。他能正确地实行你的指示时要给他一些奖励，必须要在孩子能理解你的话将来再教给孩子上厕所的技术，不然，孩子会感到困惑不解。但，假如他能理解你的话却不愿照着做，那你最好第一解决孩子叛逆的问题。
2.协调与灵巧。你的孩子可以非常快地走到或跑到卫生间去吗？他可以自身脱和穿有松紧带的裤子吗？假如他还不会做这些事情，说明他不拥有学习用便盆的条件，你不得不自身抱着孩子跑到厕所，帮他解决。这个时候，你最好再等一段时间再练习孩子。假如他能拾起小东西，却不会脱服装，你就可以先教给他一些简单的动作。给孩子穿有松紧带的内裤，教他怎么样把它拉下来。他做对时你要表彰和奖励他，如此，过不了多长时间他就可以训练脱复杂一些的服装了。不要用太难的动作把孩子搞得垂头丧气，而是允许孩子想训练多少遍就训练多少遍，直到掌握为止。
3.大小便控制。你的孩子可以连续几小时不尿湿裤子吗？他是否天天只大便少数几次，而不是一会儿拉一点点？若是如此的，那样他或许已经有控制大小便的能力了。假如还不可以，那样他可能还不可以做到在赶到厕所前控制住大小便。你要耐心等待孩子排泄控制功能的提升。如前所述，孩子的发育有快慢之分，不过，假如你怀疑孩子的发育有些不正常，你可以向大夫请教。
4.不敢上厕所。你的孩子害怕抽水马桶的声音吗？他是否害怕掉进水里？有些孩子的确有如此的恐惧，因此，你在开始教孩子上厕所之前，第一要帮孩子克服恐惧心理。让孩子替你冲马桶，使他习惯看到粪便被冲下去。有些专家建议爸爸妈妈为此设计一种仪式，冲水时，握着孩子的小手向秽物说拜拜。
（未完部分见三）
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