人由生理和心理两大功能组合而成，这意味着只有在生理和心理的健康才能称得上健康只有智力与非智力两个原因充分结合，才能成为一个有作为的人。
在正常的状况下，智力原因包括有记忆力、观察力、思维能力等，它是大家在对事物的认识中表现出的心理牲，是实践中对事物的判断和认识；。而非智力原因是指智力原因以外的所有心理原因，具体包括有兴趣、情绪、情感等方面。非智力原因对人的进步至关要紧，起到必不可少的要紧用途。比方说兴趣，是指在明确目的之后，它可以促进大家愈加积极探索各种新事物，提升了学习的效率。总之，非智力原因的用途很之大，它引导了孩子学习并成长，对孩子将来的进步起着动力和定向的用途。（具体可参考《家长不可以忽略孩子非智力原因的培养》的有关内容）
那样，非智力原因培养手段是什么呢？大家应该从那几个方面去加大非智力原因呢？在现实日常，不少家长对孩子非智力原因的培养并不看重，大多状况下受到了家长的过分娇纵、娇惯，懒惰、领带性强、意志薄弱等成为了当今不少90、00年中小学生的通病。对此，培养孩子的非智力原因至关要紧。（具体可参考《非智力原因引起的学习困难有什么？》的有关内容）
第一是增强自信。小朋友都具备天生的好奇心，他们对周围的所有事物都充满了好奇，这个时候候作为家长应该帮他们打开学习的绿灯。如当他伸手要去捉一个从未见过的虫子，家长在旁边不是阻止，而是起到推进用途。第二是发挥专长。每一个人都有我们的天生的个性优势。爸爸妈妈要通过弄清楚孩子，并在老师的帮忙下充分发挥孩子的专长，在潜移默化中提升自信心。
总之，非智力原因培养手段有非常多，因人而异，只须细心和擅长弄清楚解析，就可以找到是自身孩子的办法。
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