学习技巧

想象是青少年的天性，对这种天性青少年应当发扬光大，使其在学习日常发挥积极用途，而要达此目的，就需要在平常多加大想象力练习。 要鼓励自己大胆想象 创造想象是创造才能的要紧部分。在现实…

创造性想象是探索学习的动力，这种动力可直接促进孩子产生探索性的社会需要，使其有意识地接触设想的范围和内容，使想象渐渐转化成好的学习行为。 想象的办法有三类，即逻辑想象、批判想象、创…

邹慧，出生于一个农民家庭，当她14岁时，就有5项科技革新分别获得国家、省、市大奖。她学习成绩也非常优秀，被评为三好学生、德育标兵。 邹慧是个女生，但她比男生还调皮。她对昆虫特别感兴…

所谓创造力，是指大家在学习和工作中，可以运用独创的思路和办法，飞速有效地探寻到问题的答案和解决问题的渠道的能力。创造力的核心是创造性思维。 创造力的高低对孩子的学习有积极的意义，对…

经过无数心理学家的研究和概括，大伙得出了一同认同的几个创造技法，一般是指“脑轰法”、“原型启发法”、“核对法”、“综摄法”。 脑轰法简单地说就是很多人在一块儿一同考虑和交流，以便在…

思维是复杂的脑力活动，自然比较艰苦，但大家应当培养喜欢考虑的好习惯。美国创造家爱迪生的实验室里贴着一条雷诺兹爵士的语录:“人一直千方百计地逃避真正艰苦的考虑。”在这一句后面，爱迪生…

达尔文对自然界的千千万万种生物有狂热的兴趣。无论是陆上的昆虫、花草，还是海中的动植物，他都一样一样地搜集起来，对它们细心观察、深入探索。终于他用这些渐渐累积起来的事实向全世界说明了…

法国著名印象派画家塞尚，在古稀之年还照例风雨无阻，外出作画。1906年十月的一个细雨霏霏的日子，他突然感到浑身发冷，头昏目眩，还没来得及放下画笔，便一头栽倒在地上。幸亏过路人发现，…

古今中外有非常多被叫做“神童”的孩子，他们的智商水平明显地超出了与他们同年龄的一般儿童，而且非常早就显露出某些方面的特殊才能，如心算、绘画、写诗、演奏乐器等方面的突出表现。 国内曾…

大家虽然都生活在同一个一同的世界里，但对世界的怎么看却各不相同。这可以讲解为何歌迷们一听到动人的歌声便喜不自禁，沉径在美妙的音乐世界里，而有些人却可以无动于衷，甚至感到歌声讨厌。这…